珍藏肩背托特包。三版

版型及作法：Simple Sewing 2011第三季特別講習


這是上課之外第二次做托特包了，是答謝之前借了半年縫紉機的謝禮，也是新縫紉機的第一個作品。


開始做之前詢問過新主人希望的顏色和樣式，選定了被我加了很多內口袋的這款托特包，顏色希望可以暗沉一點（很少聽到這種要求），最後選定裡布要上次使用的棉麻色素布，表布讓我自己選，於是選了手邊這款有點雜貨文具風的布料。

之前的文章有放過製作過程了，這次就直接看成品囉。

背帶的部份這次直接使用有花紋、質地也比較厚的織帶製作，並且多留一點長度，最後用撞釘補強兼裝飾。這次應新主人要求，沒有放塑膠底板，也沒有打底部的腳釘。

背帶40-44公分左右背起來大概是這個樣子

該說是熟能生巧嗎？這次沒有發生口袋放錯位置或是忘記留返口的問題，該固定的拉鍊頭等等也有記得了，製作過程和上次比起來順暢很多。

後開式寬版連身洋裝

版型及作法：Cotton Friend Autumn edition 2009（P.9）


往前翻之前的文章，才發現這件後開背心裙放了兩個月才完成（汗）。示範作品在Cotton Friend Autumn edition 2009（P.9）。


這塊黃底藍點布第一次出現在照片裡，是在10月12日的「溫馨關懷袋進階版」中，做兩個小袋子的同一天，就把這件背心的布片裁好了，以確定取布做提袋的方向和位置。剪好布之後，做完提袋想換換口味便車了抽皺的部份，洋裁類多半需要或多或少的拷克處理，一直沒有上洋裁課就懶病發作，繼續擺著的藉口。（默）

上個月做托特包之前一度有看到這份半成品，把貼邊要用的襯拿出來貼好，又默默地收回去，一直到上星期的洋裁課，上課的作品都要拷克了，終於有理由把這件背心該拷克的地方做完；回到家應該可以完成了吧，結果又遇到沒有做過的下擺，看起來和絲瓜領背心很相似，那就等老師教過再剪縫份吧……於是就這樣擺到現在才終於完成，秋天都不秋天了（默）。


其實這件後開背心的製作技巧不困難噢：抽皺以及內滾邊的技巧在溫馨手作服的課程中教過，雜誌上使用的是外滾邊的手法，這個在講義中的優雅休閒服也試做過。貼邊製作在丹寧背心裙中學過，而最新學到的貼邊vs下擺的處理方式，則是絲瓜領背心的教學。

（有沒有覺得其實課好好上也是可以學到一些可以變化的技巧。/笑/）


其實這件後開背心的製作技巧不困難噢：抽皺以及內滾邊的技巧在溫馨手作服的課程中教過，雜誌上使用的是外滾邊的手法，這個在講義中的優雅休閒服也試做過。貼邊製作在丹寧背心裙中學過，而最新學到的貼邊vs下擺的處理方式，則是絲瓜領背心的教學。

（有沒有覺得其實課好好上也是可以學到一些可以變化的技巧。/笑/）


雜誌上關於滾邊條的寬度沒有寫的很清楚，花了一點時間找尋前後的說明，最後我裁了2.5公分的寬度；車完之後回想起來，照講義上的說明做外滾邊的話，斜布條應該要裁4公分比較合適；用2.5公分的斜布條做滾邊，在沒有留縫份的脇邊和領口都各少了約一公分的縫份。

另外，這塊布選的是棉麻布，質地上比較硬挺，做外衣、外褲或裙子時，要考慮到質地會接近牛仔褲的效果，如果是柔美外型的衣物，就會比較不適合。當然，花紋和顏色也是要考慮的。

開釦眼的時候遇到了一點小狀況，縫紉機突然暴走，車完四步驟的時候不知所以地得到了亂七八糟的線團卡在布上，於是，用不到一分鐘車完的失敗的釦眼，我花了半小時把結在一起的線通通拆掉，再重車一次（汗）。

另外，雜誌上本來只有一顆釦子，實穿之後發現兩側實在太開，於是又順著身型再加了一顆。

課：百搭絲瓜領背心（外套版）

版型及作法：Simple Sewing 2011 第四季特別講習，Cotton Friend Winter edition 2010 P.30 絲瓜領背心


絲瓜領背心是這一季洋裁類的特別講習，報名之前考慮了許久：背心實在不是我的衣服。雖然絲瓜領的技巧很讓我心動，但我又不想為了上課而做了一件背心之後，就被我丟在衣櫥的角落，這樣布會哭泣，錢包也會哭泣（教室的布高貴啊）。


禁不起一起上課的同學一再地遊說「一起上嘛」，後來還是報名了，不過更幸運的是，我在Cotton Friend Winter edition 2010上找到看起來一樣的「絲瓜領背心」及「同一個版型改成外套」的單元（P.30），之前做玫瑰七分袖罩衫時也有一次成功完成袖子的經驗，於是描了雜誌上的紙型，想試試看能不能直接把原本的背心改成外套。

雖然上課前這樣打算，不過其實也沒把握有沒有辦法順利完成，很幸運的是上課的老師和上一堂歐雅風格水餃包一樣，是由老師們的老師授課，而且，更幸運的是，原本預計要一起上課的同學無法出席，於是變成了一對一的家教教學，也因此學到許多小技巧，解答了一些之前不懂的地方。


第一堂課剪布的時候，老師幫我量了雜誌上的袖子紙型和上課講義的紙型可不可以接合在一起，畢竟還是兩片不同來源的紙型，老師確認可行之後，袖子的部份我回家另外剪布及製作，上課時還是以背心的內容為主，老師並不指導接袖子的部份。

老師說明了各個紙型和裁片的位置之後，在布上畫出含縫份的裁片，全部都畫好之後，老師還會再看過縫份是不是都正確，才開始剪布；遇過其他老師之後，第一堂混亂又充滿疑問的洋裁課其實還真的是特例。

之前的經驗剪布都會花掉幾乎一堂課的時間，第一次上課我就沒有帶著洋裁襯，結果一對一教學的情況下很快就把布剪完進度也做完了，當天只能先把不需要燙襯就能拷克的部份先完成，剩下需要燙櫬才能拷克的部份就只好再找一天過去拷克。

這個經驗告訴我們：人算不如天算，上課還是把材料都帶齊比較好。


第二堂課還是一對一教學，接著上星期的進度，絲瓜領接合的重頭戲在第二次上課都會完成，和袋物的直角轉彎有一點相似的地方，要剪一個轉彎的牙口。另外一個小技巧是下擺和前貼邊的收合，剛好之前做另外一件雜誌上的背心時也遇到一樣的收合，上完這堂課之後回家就能順利完成了。

把領子的前片和後片接合之後，衣服就逐漸成形了。為了把袖子的拷克也完成，當場把袖子在教室接合好，拷克完，就幾乎完成了。


一邊在教室努力和袖子奮戰時還發生的一些小插曲：旁邊來學材料包教學的婆婆對我在做的衣服很感興趣，頻頻問教她的店員小姐我在做的是哪一件；本來興沖沖接好一邊的袖子先給老師看看對不對，結果馬上被發現袖子的內外車反了，只好拆掉重接；旁邊教學的店員小姐看到我的背心花色感覺很特別，頻頻說好可愛的布。

不過我想主要的原因應該是因為，我用不是當季主打的布做，看起來反而會因此跟大部份學生的作品看起來不一樣。算是另一種小小的心機吧。


回家之後發現袖子接肩線的內側沒拷克好，有一小段拷克線已經分家了，而身上穿的一件MUJI風衣剛好也是用滾邊的方式收同個位置的接縫，於是再次拿出人字帶包了邊。收好袖口之後，這件外套幾乎完成了。

（說幾乎是因為還沒開釦眼。）

中央背心的部份使用翻出來的一塊棉麻底花布，袖子的部份則是用上回做摩登名媛肩背包餘下的素色棉麻裡布（原來作品需要三尺，上回剪了四尺的布，餘下一尺多一點的布料大小剛好），不至於整件都很花，也保留了中央背心的樣子。

領子的地方加上布標籤，不只是裝飾，主要的功能是要固定後貼邊，讓它不會習慣性地和表布分家。

照講義的紙型，這件背心的下擺沒有這麼長，因為改成外套所以長度也跟著加長了一些。



釦子的位置是其他部份都完成之後，先穿起來看看領子的狀況再決定的。另外因為改成外套的關係，還拿出其他相似的外套參考釦子的間隔，最後總共縫了三顆釦子。

完全是我的衣服（笑）。