雜誌：多層次工具袋

版型及作法：Cotton Life玩布生活Vol.4 p.38 聖誕雪人多層次工具袋


2011-08-25 13:33:07

做好Sewing工具收納袋之後，大部份扁平瘦長型的工具都有家了，但是像滾邊器或是針插這類立體的東西還是散落一地，剛好在Cotton Life玩布生活Vol.4裡看到「聖誕雪人多層次工具袋（p.38）」，這兩天就開始動手囉。


本來以為迷迭課的貓咪布用完了，結果拿出來看的時候發現還有足夠的大小，貓咪的圖案已經超可愛了，而且也和縫紉工具收納袋看起來有一致性，我既不想做鋪棉也不想做雪人，所以表面裝飾的步驟有一大段我跳過了。

一開始還是要先剪布。

把內側口袋和夾層的布邊組合好，側邊我也在這個步驟一起做了。

把拉鍊和口袋布組合在一起，加上夾層布，一起置中對齊之後車在裡布上。在這裡一度擔心我的縫紉機會無法克服這麼厚的組合，不過還好他堅強地完成了任務。（裡布我選了棉麻布，厚度有點太厚，其實應該選棉布就好。）

裡布都組合好之後，把表布跟裡布對齊，車0.5公分縫份固定。

用洋裁學到的滾邊方式先包上邊與下邊的滾邊，之後再做兩邊要和拉鍊組合在一起的地方。雜誌上寫說要用斜布條，實際上用直布紋也沒關係，這個作品的包邊是直線不用轉彎的，布條沒有彈性並不影響製作的過程。於是之前在網拍上手滑買下的布條就派上用場了，長度還剛剛好夠，幾乎用完。

滾好邊之後，把雙頭拉鍊固定在兩邊的滾邊上。接著再把一開始做好的兩片側邊及剛剛的拉鍊尾巴一起固定在裡布的中心，從正面車縫。

最後把拉鍊及夾層固定在側邊上，固定點車縫一公分，就大功告成啦。

學到一個故障排除小技巧：車的時候發現下線很鬆，而且回針的時候線浮起來又糾在一起，原來是下線應該勾住梭殼的地方跑掉了，把梭子拿出來線重新再勾一次，就好囉。發現問題之前，傻傻地覺得奇怪地車了好久（默）。

另外，這款工具包的裡布我選了棉麻布，但是因為內層的口袋會來回車好幾次，所以選一般的棉布會比較好做，原來的設計圖接口也有點太多，導致好幾個壓邊也有點困難，下次再做考慮改一下設計……（思）

（這樣一說就好想再做一個噢，只是做那麼多個是要拿來放什麼東西啊…）

真。溫馨手作服

版型及作法：Simple Sewing 洋裁基礎課


2011-08-24 10:18:04

一樣是做上課教的手作服，不過這一次是自己剪布在家做。


布料的準備工作，參考了「我的第一本裁縫書」中的「熨平」：將布紋歪斜的部份燙平，避免作品完成後由於熨斗的蒸氣或洗滌造成收縮。

書上的寫法是這樣：先將布泡水一小時，再用洗衣機清洗，希望看起來像剛洗好的布料大概只需清洗一次，若欲顯出獨特的觸感，則需清洗兩次。洗好後不脫水直接晾乾，約八分乾時再自反面以乾熨的方式熨平。

於是我用洗衣機的設定浸泡一小時，再清洗兩次，不脫水沒辦法把水放掉所以我最後設定脫水一分鐘，把布拿出來反面掛在衣架上晾在浴室裡。布拿出來的時候遇到了一個問題：沒有拷克的布邊果然用機洗會鬚掉，雖然各邊只鬚掉不到一公分的邊，因此深刻體認到收布邊的重要。隔天早上起來摸比較薄的布差不多乾了，但是燙的時候沒有調成乾熨，還是之前燙布襯時的蒸氣熨，所以有點困惑怎麼好像一直都不乾（原來是搞錯了）。比較厚的布到晚上回家差不多乾了才熨。


有了第一次上課畫紙型的經驗，這一次順利很多。上課時的布剪了五呎，這一次用六呎的布剪反而可以剛好留下一邊比較完整的布片。上課時剪錯的前面上片，這一次剪之前有注意，沒有再發生慘劇了。口袋這次剪了兩片，因為預計收到這件衣服的主人喜歡多一點口袋。

花了大概半小時的時間做好在教室時一小時的進度：接合兩片上片，下片抽皺調整好長度，上片和下片接合在一起。然後就到了該拷克的步驟。


上回的文章貼完之後，紛紛有人問「什麼是拷克」，其實兩個星期前我也問過同樣的問題呢。趁剛學拷克機的用法，看看自己還記得多少。

拷克的原文是overlock，意思是把布邊用兩條底線包起來最後用上線固定，避免布邊在清洗的過程中鬚掉散開的動做，也就是翻開T-shirt的袖子，會看到裡面的布面有奇妙的圖案，就是拷克機的成果啦。

雖然上次匆忙之間用過拷克機，但是沒有真的穿過線，在網路上查資料的時候很常會看到「穿線很複雜」的評語，果然實際自己穿一次之後就見識到了。教我的人很有耐心，先帶我穿一次，又拆掉讓我自己穿一次，試車的過程中斷線，又見識到「線一定要照順序穿」的狀況（偷懶只想重穿斷掉的那條線果然不行），穿線的過程頗有開刀的架勢，不但讓我用上單手tie（外科單手綁線的技巧），還出動左手拿forcept（鑷子）右手穿針的左右開弓。

穿好線之後接下來是調張力，果然也是一般評價為「困難」的地方之一：目前學的是三線拷克，所以張力調節鈕一共是三個乘上九個刻度，當然一開始都會用最基本的設定開始試車，但是如果布的質料不同而要調整到最佳狀態，那的確會用掉很多時間加上很多的試車布（默）。

我帶去學拷克的就是這件手作服，當時選布料的時候因為是自用，沒有在simple sewing的門市買，結果陰錯陽差的現在她變成補救教學用的教材了。因為她的質地偏薄，所以店長的意見是不論是剪布、車縫或拷克都會比較困難；不過剪布的時候因為有第一次失敗的經驗，所以倒覺得蠻順利的，車縫的時候有感覺到布比較薄，但之前用萬用壓布腳車了一堆奇妙的東西，所以控制上也還可以，拷克也在店長的幫忙之下順利完成了，算是意外的幸運嗎？如果伊貝老師上課不是那麼不認真的話，那現在也不用再重頭做一次確認自己是不是都確實學會了。


拷克完成之後，接下來就是完成前後片的接合和下擺，最後的內滾邊，門市會安排另一個老師把伊貝老師之前非常不認真教學的部份再教我一次。

斜布條也剛好試用新買的裁尺和裁墊，裁刀則是之前意外在大創買下的（本來想改裝虛線刀的刀片，但一直沒看到大創有補貨），結果39元的裁刀意外地好用，切割布片很順暢，甚至只要輕輕劃過布片就會裁開，一開始的時候以為要像教室老師示範的裁刀一樣來回用力劃，結果畫了好幾條沒對準而來回的鬚鬚。

利用outlet的時間去了門市一趟，帶著半成品的衣服和滾邊條過去，讓老師比劃一番，教我怎麼把滾邊條起頭和收尾，包在圓圓的袖子上。其實同樣也是說「開頭折進來大約一公分，結尾的時候讓布條順順的一起車在開頭的上面」，但是這次老師說明比劃之後，還把布邊最後的樣子包給我看，比起伊貝老師的結尾只有「就這樣」，實在令人好懂許多。

回家之後，把布條和袖口接起來之後，還是卡在把縫份包起來的這個步驟，回想起之前在書上和講義上都有出現「把縫份剪掉0.4公分」的說明，拿出講義來對照，的確有這樣的文字出現在包邊的說明旁邊，照著說明剪了縫份之後，果然順手多了，很快就把布條的縫份往內固定好，也順利車了一圈，只是，遇到一個新問題：這一次從正面壓線0.7公分的時候，很容易出現背面沒有壓到布條的狀況。找一天再去請教老師看看問題出在哪裡。

經過了比預期還長的時間，終於把第二件手作服做完了。這一次還拍了不專業的試穿照囉。

講義：Sewing工具收納袋

版型及作法：Simple Sewing網站或雜誌


2011-08-14 23:25:14

這是七月Simple Sewing的紅利換購的圖案布示範的作品，本來以為買布會有製作講義的，後來店員告訴我在他們的blog上就能看到講義囉，後來老師也給我一本有附講義的小刊物，不過在網站上的照片也可以大概看到做法（在google上搜尋simple sewing+復興或任一個專櫃就可以找到他們的blog囉）。於是利用上迷迭課程時剩下的布片，做了這個縫紉工具袋。


外面的部份利用第一個收納夾還有第二個手拿包的拼接方式，把大小不夠的布片接成一整片的表布，拼接之後再燙厚布襯，還車上了上課時剩下的蕾絲。把手的地方用了第三個手提包剪錯的布，大小剛好，還有剩可以做磁釦的耳朵。

裡面的部份，只有裁尺口袋這一邊有用原來的設計，其他的地方被我小改了一部份：放剪刀的格子上面加了兩個固定剪刀不會亂跑的帶子，另一邊的拉鍊袋是改動比較大的地方，原本的講義是拉鍊直接車在貓咪布的另一側，考慮到我的小工具不少，在貓咪布下面另外加一層布做拉鍊袋，貓咪布就和另一邊一樣車成格間放小工具；裡布的織帶本來不打算車，不過後來發現原來那條帶子是要給強力夾用的，當然就變成必要配件囉。另外加了一個可以放上課證（會員卡）的口袋，這樣上課就不會忘記囉。

表布做得很快，兩個星期前還沒上洋裁課的時候就完成了，裡布一邊做一邊想花了一點時間，不過其實也沒有太久，真正到現在才做完的原因，是少了一顆心形磁釦啦（默）。

為了買到她還真是波折不斷：講義上寫「心形磁釦15mm兩顆」，因為門市之前的來店禮送了一顆，於是我上網訂了另外一顆，本來上週末收到包裹想應該可以做了吧，結果網拍上的「心形磁釦14mm」和門市的「心形磁釦15mm」大小差了一倍，仔細一量發現門市的15mm量的是心形的寬度，而網拍的14mm量的是心形上方的凹處到心尖的地方。上課時想在門市買，結果門市缺貨（也有一說是沒有單賣），又這樣過了快一星期，今天去學拷克的時候，一進門，門市小姐就說到貨了（開心）。

裝好磁釦之後，把表布和裡布正面相對縫四邊留返口，翻到正面之後整理一下，再把中間的線軸釦子縫上。在兩邊各加上一片塑膠板，讓工具袋更堅固一點，最後把返口壓線車起來，就完成囉。

不過這個拖了兩個多星期的小作品讓我發現自己不少小問題，比如裁布不夠精確，控制縫份的能力也還要再加強。另外，雖然上完基礎的迷迭課程，一開始在老師的推銷之下買了不少工具，但是一直問題不斷地車完整個工具包，過程中還是一直在意外發現原來手邊有的小工具有這麼多妙用。

結論，買了工具如果不會用也是白搭，一來要多練習，遇到問題時多想想手邊的工具可以怎麼樣更順手，二來，只會推銷而不好好教學生怎麼善用工具的老師，不值得浪費時間和金錢去上她的課。

課：溫馨手作服

版型及作法：Simple Sewing 洋裁基礎課


2011-08-10 09:41:58

雖然名字聽起來很溫馨，但是做的過程一點也不溫馨的手作服，是洋裁類的基礎課。


上課的老師和基礎班是同一個人，於是基本的上課風格就是推銷、推銷、再推銷的伊貝老師，但是洋裁課不像包包有這麼多小配件小工具可以賣怎麼辦？

（感謝小熊阿跌call in提供很愛賣老師的稱號，ebay老師，什麼都賣～什麼都不奇怪）

生命總會找到出路，到後面就會知道這兩堂課她賣什麼了。


洋裁課的準備工作，是要把布先在家下水洗過、晾乾、燙平，紙型先去教室畫好，但是布不用剪，把紙型和處理過的布帶去教室，第一堂課會從剪布開始教。

（關於洗布的方式伊貝老師只簡單說把布泡水30分鐘後脫水，晾乾之後用熨斗燙平，後來我在書上有讀到一個小章節的布處理方式，下次寫自己做的衣服時再寫。）

洋裁的紙型不像袋物，包含縫份在內，在布上畫記號的時候，要在紙型外面另外用尺加上縫份。在教室的時候我是用普通的長尺畫，雖然不像直接用縫份尺那麼快，但是連連看是也還好。

伊貝老師有大概教了格子布怎麼對格子，但是我的條紋布就要靠自己了，兩片前上片（領子附近的兩片）因為取圖案的失誤，剪錯方向，後來要車的時候發現錯邊，趕快再剪一片。

（爆點一：依貝老師關心的是大家有沒有買她推薦的平待針來別布，而不是大家剪布有沒有遇到問題；另外，基礎課時狂推的超好用消失筆洋裁課又變難用了，要改買「粉式記號筆」才行唷，啾咪。）


等同學都差不多把布剪好，已經過了一小時，這時候要開始來把前片的三片布組合在一起，變成一片完整的前片就完成第一堂課的進度，下次上課之前要另外跟老師約拷克的時間。

因為時間橋不好，所以最後我約到的時段不是伊貝老師教我，而是店長教我操作拷克機，而且在當天畫完紙型之後，現場的另一個比較有教學熱忱的老師看店長有空，所以就讓店長當天直接教我拷克完再回家。

這個拷克變成後來的大爆點。


第二堂課的步驟也不難，把上一堂課做好的前片和後片接在一起，然後袖口和領子的地方用斜布條做內滾邊，最後把下擺車好，溫馨手作服就完成了。

不過我的手作服在開始上課的十分鐘之內就被伊貝老師說沒救了（攤手）。

事情發生的時候，我剛照老師的指示，把前片上下片接合的線正面壓0.7公分的裝飾線車完，翻到背面看怎麼覺得有點怪，線跟布一整個交錯得很歡樂，不像是平常衣服內面的樣子。

把奇怪的背面拿去問伊貝老師，她的回答是：

「為什麼妳這條線沒有拷克？」

？？？這條線要拷克？但是教我的人沒有提到這件事啊？那現在要怎麼辦呢？拆掉補拷克嗎？

「妳這條線沒拷布邊會散掉，妳這沒救了，妳不要拆了，就這樣吧。這件衣服以後只能泡泡水洗了。」

Then？就這樣？貴門市的布賣的是別的地方的一點五倍價錢，而且妳還收了學費，然後妳的教學失誤毀了我的不溫馨手作服之後要我接受「這沒救了，就這樣吧」？

（爆點二：一個有一半以上時間在推銷的老師毀了我的溫馨手作服而且還不讓我當場拆掉補拷克完再繼續做下去。）

（今天我去補救完我的衣服之後發現，我當天應該直接帶著臭臉拿著我被宣判沒救的手作服出去找另一個老師幫我看，當天直接把線拆掉補拷克完再繼續做。）


接下來伊貝老師教大家怎麼用斜布條做內滾邊，可是，如果照講義上的方式用剩布裁下來的斜布條，那就不叫伊貝老師了，這時候伊貝老師拿出教室賣的已經燙好折好的斜布條示範給大家看，然後叫大家回去自己照著做。

這裡發生了一個問題：講義上的做法是用同一塊布裁花色一樣的斜布條下來做滾邊，但是長度沒有特別說明，也就是說，在做內滾邊的時候，裁下來的布條跟要滾的邊可能長度是不一樣的，布條比較長的時後還可以剪掉，但是布條比較短的時候呢？

伊貝老師這時候又出現了：「妳這不夠長。」

然後呢？我這不夠長又結束了？

（爆點三：伊貝老師只顧著推銷教室賣的斜布條而沒有照講義上的做法教怎麼做和接布條，而且據說布條是要燙的，這件事我還是今天去補救的時候才聽說原來還有燙布條這回事。）


但是我已經鐵了心決定不會再跟她買任、何、東、西，所以雖然困難重重（比自己看書學還糟，講義寫得不清不楚），但還是包好一邊的袖子，我在用平待針和第二邊奮鬥的時候，伊貝老師可能是在推銷縫紉機的路上經過我，看到我用平待針平行布邊在固定，她終於說：「妳這個用珠針這樣別比較好車，」一面示範給我看。

然後她就繼續去跟我後面的同學推銷機器，同學要買的是拷克機，在伊貝老師說明分期付款的方式跟幫同學結帳的時候，我終於包好了第二邊的袖口。

趁老師經過我的空檔我問她接下來領子這邊要怎麼做，她說就跟袖子一樣，我比一比還是不太懂開頭要怎麼車，她拿我的布條比了一下說開頭要折進去一起車，然後又飄走了（去推銷我後面的後面的同學）。

這時候我打翻了我的珠針，在已經不爽中更加不爽的把針撿回來，默默地把我的領口邊包好，我做好的時候教室連我在內只剩四個人，我後面的同學（買了拷克機）袖口包好問我領口怎麼做，我大概用她的布邊比劃了一下給她看，她說：

「我剛剛怎麼沒有聽到老師有教這一段。」

（爆點四：連有買機器都沒有被教到，到底有什麼理由要上這個老師的課啊。）


雖然回家的時候表面上看是一件完整的溫馨手作服，但是翻開裡面就知道她是一件被宣判沒救的不溫馨手作服，晚上老公大人難得騎車載我去逛逛吃晚餐，但是想到包包裡的衣服就整個不爽。

回家前去附近另一家simple sewing的門市問她有沒有辦法處理我的不溫馨手作服，她幫我打了電話給原來的門市和比較熱心的老師約時間，請另一個老師看看能不能幫我補救。

於是今天我就帶著我的不溫馨手作服在大雨中出門去補救她，老師看了之後說，這個其實拆掉重拷克之後再縫起來就好，即使是已經包好邊的情況之下也還可以補救。

所以根本就是應該當天直接當場拆掉重做就好的事情，結果一個眼裡只有賣東西的老師就這樣「因為我很懶，因為我很隨便（註）」，結果讓我要多花後來的時間再去「連已經包好的內滾邊一起」拆掉重做，這麼愛賣東西就不要來當縫紉老師，當店內的銷售人員就好，浪費學生（學習）的時間，也浪費老師（超愛賣東西）的時間。

（註：「因為我很懶」和「因為我很隨便」是伊貝老師上課的名言，基礎班做包包的時候，用ncc的車線車圖案斷線，她就說過一次「因為我很隨便，妳這個就不用拆掉重車，這樣就好了」；另外，在手作服第一堂課做抽皺的步驟時，講義上寫0.5和0.7公分各抽一條，但是老師叫我們車一條，而且理由是：「因為我很懶，這邊車一條就可以了」，再追問她講義上的做法：「因為我很隨便，這邊真的抽一條跟兩條的效果是一樣的」，然後我就照講義上的方法自己車了兩條。）

（關於伊貝老師的隨便，其實說起來還有其他事件。比如基礎的第一堂課，本來我用大創的39元線車的好好的，但是為了車圖案換成伊貝老師超推薦的ncc車線，結果車沒多長就斷線，這時伊貝老師幫我把線從機器裡抽出來之後沾到油，她就用她沾到油的手指戳了我的布，沒有任何抱歉也沒有任何不好意思，最後我把所有的花樣拆掉把布翻面再重車一次。）

（而這伊貝老師愛用的ncc車線後來又斷了兩次，而且花樣還會漏針，最後這個問題問了現場的門市人員，她才告訴我是車線的瑕疵，馬上換了一顆同色的新車線給我，果然問題就解決了。）


上完這次的溫馨手作服，我只能說，NCC的縫紉機跟我無緣了，我就算想買縫紉機我也不想買這個牌子的了。要價錢沒有價錢，要教學沒有教學，要好用也不好用，到底還有什麼優點。