課：蝴蝶袖上衣

版型及作法：Simple Sewing 2012年第三季進階特別講習


連上兩堂課的第二堂是本季的洋裁，蝴蝶袖上衣，算是夏天不想特別翻衣櫥時內搭小可愛就能出門的簡便上衣。選布時挑了去年洞口老師的夏季布料（去年夏天的背心裙反而不適合這樣清涼的花色）。


製作上不算困難，唯一個問題在理解紙型這個步驟。經過了老師如此這般的說明，以我個人來說比較容易理解的作法是：前後片各畫一張紙型，把這兩張紙型從折雙線接合在一起之後，把布整個攤平之後正反面各剪一片。

剪完布之後得先拷克才能開始車縫，據老師說她請技師先生把原本狀況不佳的拷克機某部份的零件整個換掉之後，公用拷克機的狀態好很多；上課時老師也親自調整拷克機的狀態，於是這天拷克的成果比之前漂亮許多。

早上的機器車出可怕的線團，下午上課時已經換了一台機器，但剪完布要車縫肩線時還是出現車線不漂亮的狀況，於是也提早把家當收拾好離開冷氣壞掉的教室。（揮汗）


第二次上課前的回家作業只有把兩邊的肩線車完之後壓線，做完後背包繁複的配件之後拿出洋裁作業來縫有種開心的感覺。

第二次上課時和縫紉機還是奮鬥許久，其中兩道車線各拆了一次，最後放棄0.7cm的壓線改成0.5cm，才解決薄布料壓不到線的問題（上課用的機型厚布料和薄布料的控制能力似乎都不佳），但為了下擺得車完才能拷克的問題，不想再為了拷克跑來跑去，在教室也只得盡量完成一定的進度。

領圍的滾邊、後中心車縫之後壓線、下擺也對折完成之後，就能把下擺和衣身組合在一起了，這道線組合之後要一起拷克，做完拷克的部份我就把剩下的當回家作業帶走了。

拷克完的縫份在講義上不需要壓線，不過為了縫份的固定，整燙之後我還是沿著下擺壓了一圈0.1cm的固定線（從這裡的對比可以看出家裡和教室的縫紉機在針距穩定度上的差別），才在下擺處車上綁繩的軌道，穿好人字帶之後就大功告成了。

垂直的歪七扭八線是教室的縫紉機的成果，水平的穩定針距是在家車的

前面是尖領，後面是圓領，要把圓領穿在前面也是可以唷

我做的尺寸是Ｓ，穿起來還是有點大的感覺啊

本來看到洞口老師這塊布時還想不到適合做什麼，做成洋裝難免有點睡衣的感覺不夠正式，
但如果是這種款式的上衣反而有夏天清爽的氣氛

這是從以前到現在做過的洋裁中，製作方式和裁片最單純的一件了。

課：活力休閒後背包

版型及作法：
Simple Sewing 2012年第三季進階特別講習
手作包超級基本功（KURAI．MUKI著）p.58 Rucksack後背包


上半年因為如此這般種種的原因，上課的狀況不是很積極，也或許是幾款袋物都不是我的菜，連續兩季都只上了洋裁，五月中看到新的課程會教這款學生時代的背包很期待，課表公告的當天便早早去報名上課了，還瘋狂地挑戰第一次在同一天連上兩堂不同的特別講習，果然不論是上課還是回家作業都是雙重享受啊。

（不過怎麼樣也能自己控制不熬夜做作業和上課的進度啊，怎麼說都還是比工作時好多了。）


後背包的裁片不複雜，算是這半年來花俏的袋物講習終於有回到袋物主體的感覺。選布的時候看了門市這一季的布料，沒有第一眼看上符合這款後背包的花色，轉而看向家中的藏布，發現去年上丹寧背心裙的布還剩了不少，紙型大致排上去發現布量足夠，另外同件衣服上的深藍配色布也還夠做袋底的部份，於是表布的配色組合和丹寧背心裙同款，裡布則是去年在特賣會選的零碼美國印花布，形成了包包外面是海洋風、裡面是池塘風的趣味。

（老師們配的主打布是熊熊圖案，但事件之前我沒有特別超級喜歡熊，而事件之後熊就只是熊，在冬泉谷可以剝出很多硬甲皮的動物，離題了。）

第一堂課學到了蓋住拉鍊的上袋蓋車縫方式，之前翻看家裡的背包看不出個所以然，老師講解之後便豁然開朗了，不過這個方法很講究底線的美觀程度，上課時用教室的機器車縫接合某條底線不會被看到的部份，發生了針距大小不一及底線卷線的狀況之後，當下決定表布的部份還是回家再車吧。

針距忽大忽小

底線直接糾成一團

回家開始做作業前先花了半小時把教室機器糾結在一起很驚人的車線拆掉，在前袋身上加進一個可以放車票或卡片的小口袋（旁邊附了簡單的筆插或鑰匙環），開始和前口袋奮鬥：下袋身和拉鍊的接合我一共車了三次（拆了兩次）才完成，第一次在車完上袋身之後才發現下袋身的拉鍊和布相對位置弄錯了，第二次則是車完壓好線之後發現上下袋身沒有對齊，而口袋上下沒對齊則是一整個在搞笑，只好再次拆掉重來。講義上用25cm的拉鍊，這裡為了避開兩邊車縫時機器容易卡住拉鍊的問題，我用22.5cm的拉鍊加上兩端的拉鍊擋布（在幸福公事包裡學到的技巧）。

拉鍊頭加上拉鍊擋布

外口袋裡面的貼式口袋

組合完表布的前面幾乎是個包包的樣子了（這時候背後還是空的）

家裡的愛心縫紉機果然相當順手，後棉麻布加厚襯總共折疊六層，她還是用14號車針順暢地一次車過去（車完之後才發現我至少該換個16號的車針），底線的表現也很好，於是做完表袋身的作業之後，第二堂課表布部份的上課進度也多做了一些。

小插曲是上完第一堂課後的某日，和老公大人外出時發現地下街有圖書特賣，翻到一本《手作包超級基本功》裡面p.58竟然有同款後背包的教學，當下有種相見恨晚的感覺，但買回家研究了一下書裡的作法之後，和上課老師的教法有部份是不一樣的，遇到認真的老師上課還是有收獲的。


不過書裡的背帶有另外製作和表布花色一樣的部份，考量肩膀的舒適度，最後製作的也不是書上教的版本（→做東西一整個沒有很想照步驟做的傢伙），而是用穿彈性襪的概念做出了表布整圈包在織帶外面的背帶。（裁布48*10cm）

用表布包覆一部份的織帶，讓織帶和本體有一體感

第二堂課聽老師說明了表布的組合方式之後，用教室的縫紉機從裡布的部份開始組合，老師們將返口設計在拉鍊的地方，這個方法也是書上沒有提到的，照著老師的說明把內袋幾乎組合好，就只剩下外袋完成之後回家作業的手縫。

（打到這裡突然想到，下次做的時候應該可以把內袋的袋底和兩片側邊畫成一片，減少內袋袋底的接縫問題。）

回家完成外袋之後，外袋和內袋在袋身的縫份要先儘可能地固定在一起，以免使用的時候內袋和外袋只靠拉鍊相接容易分家的狀況。

手縫藏針縫原來也不是很大的問題，但是實際上縫的時候，前進的速度非常緩慢：罪魁禍首就是上課時貼在拉鍊和表布之間的水溶性雙面膠帶，造成進針和出針非常困難，即使把膠帶從縫隙之間拉開，殘膠也還是難以處理。手指相當危險地縫完五分之三圈之後（甚至一度還出動持針器），靈機一動想到利用濕抹布擦過殘膠的部份來溶解「水溶性」膠帶，這個方法果然有點效果，剩下的五分之二圈進展的速度有比較快了，也順利地在睡覺前完成新的背包。

真是充滿「靈機一動」的過程。

裡布的清涼池塘風

因為膠帶而手縫進度緩慢的藏針縫（縫合內袋及拉鍊之間）

提把處用書上教的方法車縫了中央6cm的長度

幸福公事包

版型及作法：百變袋中袋（作者：阿布豆．黃思靜）p.40孩子的幸福書包


這是比上一件洋裁課作品更久以前就應該做好的包包，最早可以追溯到2011年底，老公大人不囉嗦地幫我買下新的縫紉機時，預計要第一個用縫紉機做的成品。


不過，看這完成的時間點也知道這段時間差當中，因為各種原因優先做了許多其他的作品，其中還包括了某事件——這個教訓提醒了我：把不相干的外人優先順序放在每天相處的家人前面是件多麼愚蠢的事——於是，在老公大人上週末看我拿出這週的作業準備開始抱佛腳的時候，用哀怨的眼神看著我說：「我覺得對妳來說我好像不是很重要，連作業的優先順序都高於我的包包」，當下決定把作業收起來，一鼓作氣先把延宕以久的包包完成吧。


製作的過程相當漫長。

大約去年底的時候，老公大人把想要的包包尺寸及細節畫成設計圖，依照設計圖參考了手作包的書，最後在《百變袋中袋》（作者：阿布豆．黃思靜）一書中找到了比較接近的樣式：p.40孩子的幸福書包，參考書裡的製作流程和裁片大小，對照設計圖的尺寸和細節，計算出實際需要的裁片尺寸。

過完年之後找了一天一起去布店，老公大人自己挑了兩塊布各剪一碼做表裡布。這段時間當中想到的時候便拿出設計圖來計算裁片的尺寸，五月中上了一堂洋裁課的空檔中裁剪了最單純的內袋部份，實做時袋底和袋身車合到最後長度相符的瞬間，有種莫名的成就感。

參考書中的流程製作，但也因為細節不盡相同，實作的順序也不完全照本宣科。雖然在先前以特定對象製作袋物或衣服的時候，也是一邊做一邊考慮使用者提出的需求，一邊修正細節的設計，於是貓貓的手作服在最後加上了側邊口袋（第一次看書試做的成品不知道是不是還健壯），不同的雙面心情提袋有不同的口袋位置，磁釦在最後一刻改成布釦絆以符合整體袋物的感覺。

但，這次從設計圖開始畫起的過程不像以往只做細節的修正，製作的過程中不只注意口袋的位置，組合袋身的每個部份時也要同時注意結構的尺寸是否正確，比如前袋身車完拉鍊與其他裁片比對的時候發現尺寸錯誤的狀況，也就只能默默地拆掉重來了，其中一道拉鍊線拆了兩次還是車不順，末了只好拿出手縫針手縫還比較省時，是名符其實的手作包啊。


前袋身的尺寸不合讓這個包被一直擺到最近要做上課作業時才又再拿出來，修正了前袋身的尺寸之後剩下的部份不多，組合完外袋和拉鍊口布、做好袋蓋和肩帶，全部就定位之後就大功告成了。

完全手工的肩帶

前袋身：上完課才學到這種遮住拉鍊的袋蓋的另一種更簡便的做法

口袋的裡布應使用者要求用紅色的裡布製作，有種悶騷的錯覺啊

拉鍊口布內側為了搭配裡布，分別剪了表裡布組合成口布
（一般只用表布對折，不會特地剪裡布組合）

後袋身的一字口袋

在這個包包上做了蠻多的嘗試，包括第一次完全沒用到織帶，連肩帶都剪表布製作，幸好出錢的大爺滿意這次的作品，試背之後隔天很滿意地帶去上班了，回家之後開心地盤算ver.2要做哪些改良，是說ver.1不是才剛做好嗎……（汗）

以下記錄裁片的尺寸做為自己日後還有機會重製的參考。

尺寸（寬x高x底）33*25*8 cm（可放 A4 塑膠文件夾）
縫份　0.7cm

內袋（無口袋）
袋身　34.5*26.5cm　x2（直布紋）
袋底　84.5*9.5cm（直布紋，載重）

外袋
袋底　84.5*9.5cm（直布紋，載重）
後袋身　34.5*26.5cm（直布紋）
一字口袋  拉鍊20.5cm
口袋裡布  24*30.5cm（30.5cm影響的是口袋的深度）
前袋身
拉鍊30.5cm，擋布6*6cm　x2
下袋身　34.5*22.5cm
袋蓋及上袋身　34.5*7cm x2片（！一片對折，一片不用對折！多2.5cm）
口袋裡布　34.5*50cm（多1cm）
＊這裡的袋蓋及上片在組合完之後比後袋身多了2.5cm，上完「活力休
閒後背包」之後學到新的作法，可以改為「上袋身34.5*9.5cm」。

拉鍊

35cm雙頭拉鍊
口布　33.5*5cm（表布裡布各兩片）
＊35cm的雙頭拉鍊長度太剛好，33cm的袋物寬可用37cm以上的拉鍊。

袋蓋　34.5*34.5cm（表布裡布各一片）
＊固定在後袋身上再一起車縫。

側邊口袋（高度20cm）
（梯形）上底　11.5cm，下底　9.5cm，高　23cm
＊放雨傘顯得很瘦長，有點擠。

肩帶
38mm日型環及口型環
短邊　12*10cm
長邊　12*120cm（約90+30cm）

課：水手領長版上衣

版型及作法：Simple Sewing 2012年第二季進階特別講習


這是上一季（三月到五月）的課程了，上完課不久其實也收尾完成照片拍完了，只是一直沒有把文章完成照片上傳。（冏）


「水手領」和去年的「背心裙」同樣屬於平常很喜歡的單品，在知道新的講習課程時也馬上在心裡決定要報名，同期的三個包包吸引力普通，不過這唯一一個想上的課程排到最後一個月才順利報名。

使用的布料是在五月的生活展購入的特價棉麻布。這個系列的布去年在門市看過同學使用在不同的作品上，不過一直到出清價的時候才爽快地一次剪了三碼（這個作品在講義上的用布量是八尺）。

上課裁布的時候，在老師的幫忙下取圖：先取前片和後片，取圖的重點在側邊的圖案要能順接，另外一片會被看見的是領子的表面，注意這三片的花樣就可以了。裁布的時候沒有特別想到要取到肩膀的小鳥圖案，原本預計的領子表面是另一片，但在組合領子的時候發現了另一片的小鳥圖案會剛好出現在肩膀上，便把領子的表裡片對調了。

側邊對圖

講義上的用布量寫八尺，取圖裁完布之後還剩約三尺的大小，甚至足夠再做個同花色的包包。


第一堂課的進度除了裁布之外，還有領子表裡片的組合、肩線車縫，以及，學到的新技巧，釦絆製作。

所選的棉麻布因為有些厚度，在製作釦絆翻布時磨擦力很大，用老師教的方法縫線在布上連斷兩次之後，靈機一動想到之前利用綁線的方式延長線的長度的方法，以此類推試著不用縫線而把引線綁在原來的車線上，如此提升引線的強度之後果然順利地一次翻面成功。


第二堂課的第一個重點是領子和衣身的組合，袖圈則是之前的洋裁課已經熟悉的部份。

第一個部份是把前一堂課組合好的領子和衣身的領緣對齊，兩邊尖端的部份原則上要對齊前片的領止點（沒有對齊的話要前後調整一下），多餘的縫份老師建議先不要剪掉以免車的時候對上領止點，不過我的情況是車完之後多出來的縫份突出到另一邊的車線外面了，下一次再做的時候這裡的縫份還是在對齊領止點的狀況下修掉一些。

接著把領圍貼邊同樣對齊領圈，這是要注意的是釦絆固定的位置在右側（或左側也可以）的「完成線」上，而不是中線：上課時老師強調是中線，而且對折之後的兩端要併齊，固定在中線上併齊的結果是車完領圈後打開來看，完成線上的位置反而沒有併齊，實穿的時候釦子一直自動鬆開（冏）。

中線上有併攏但是完成線上開掉的釦絆（錯誤示範）

領圈的部份車好之後，老師加了一個步驟是把縫份倒向貼邊，在貼邊上車0.1公分的固定線（注意不要車到衣身），袖圈的部份同樣也要車這道0.1公分的邊線，據說是可以讓貼邊更為平順。


領圈貼邊在外圍另外要壓一道固定線，講義上的說明是照紙型描繪，現場的做法是用粉筆沿著貼邊實際的位置描一圈，車縫的時候依貼邊的實際位置留0.5公分縫份車縫，以免發生貼邊沒車到的狀況。

下擺的部份，這次實際使用了縫紉機的「暗針縫」花樣。以往只用在縫份0.1公分的Ｇ壓布腳終於發揮了它原本的功能，注意折燙的方式以及暗針縫的花樣確實落在兩邊相對應的布片上。

暗紅色的車線藏在紫色的花色之間其實沒那麼高調

製作的部份學到不少技巧，不過實穿的時候遇到新的問題：展示的成人作品選用的也是棉麻布的材質，選布的時候老師也說棉麻的材質可以，但穿的時候，厚質的棉麻貼邊燙上滿襯的洋裁襯之後，比衣身更挺，即使在貼邊和縫份上壓了一道線還是無法讓貼邊順服地待在衣身裡（反而更容易跑出來了？）。

目前想到兩個解決的方法：一是直接在袖圈外面壓線（如同溫馨手作服的方法），二是選用相對於棉布較厚的棉麻布製作時，貼邊改用棉布（而非同款棉麻布）製作（如同丹寧背心裙的方法）。

肩膀上的小鳥

背面的領子和衣身乍看之下是不同的圖案，但其實是同塊布的兩端

沒有特別對圖，但組合之後意外地很搭的肩線