課：牛津格紋褲裙

版型及作法：Simple Sewing 2013年第二季進階特別講習

標題是格紋褲裙，但我的成品顯然不是，這是因為方便自己日後還想製作的時候，查找講義方便的緣故。其他 simple sewing 的成品也是同樣的原因，絕對不是我自己取了這些看起來很奇特的名字。

離題了。這件褲裙是 simple sewing 在當時幾乎沒有開過的課程，會去上這堂課，除了想聽老師講授的褲類製作技巧外（在這之前只有看著雜誌嘗試自學的經驗），也因為當時手上有的上課卷快到期了，所以無論如何希望能在期限之前用掉。也很謝謝當時加盟店的店長（之前直營店的老師）很幫忙讓我加進了當月最後一次的課程。


這本來是我非常期待的一件成品，這件褲裙原本就是我會穿著的形式，我也選了喜歡的淺藍色仿丹寧花色的布料，這怎麼看都是一件我做好馬上會穿的褲裙。但是，一直到隔了快兩年的此時才做好，不是沒有原因的。

雖然我在 simple sewing 系統買布的時候，不是屬於只要老師灌迷湯、再不喜歡的布我都能勉強說服自己買下的客人，但這次選的這塊布料是我蠻喜歡的，建議的用布量是六尺（S/M）到七尺（L/LL），現場有一件加長的成品看了我也很心動，心裡也已經決定那就多買一尺布來稍微加長褲管吧，差別只在 M 或 L 尺寸的用布量會差一尺。

這時，現場的店員以皮尺用完全不合格的手法幫我量了臀圍（皮尺沒有平行、也沒有貼著我的身體，我和皮尺之間有大概 2-3 cm 的空隙），堅定地表示我一定要做 L 的，但比了現場 S 號的樣品，我實在不覺得自己真的需要穿到 L 的。她在現場再三地大聲朗誦她不標準的手法量出來的尺寸，當時我覺得即使順著她的意願多買了一尺布，也不是完全用不上，就沒多說什麼買下了八尺的布料。


到了上課時，我又再三地跟老師確認了一次我的尺寸，多買了布事小，但我不想浪費布做出一件對我來說太大的成品，這樣我也不能自己穿。老師此時還是相當肯定我絕對是穿 L 的，同時，我提出我想做另一件展示用的加長的型式，問老師需要加多長，老師是在看到我本人的身高的狀況下，對我說加 30 cm 。

結果，花了兩堂課的時間，做出了我很喜歡的抽皺和種種細節之後，果然，真的完成了一件，連老公大人穿都嫌太大、太長的淺藍色布袋。組合出這麼誇張的成品之後，我向老師反應，她要我回家先做完穿上鬆緊帶再試試看。但，太寬太長的問題豈是鬆緊帶可以解決的。

我們拿著這個布袋般的成品，再次回到門市，我不滿意的點在於，布多買當然是我同意的，但，不代表多買了布我就同意要這樣浪費掉它，尤其是這樣一件讓我本來滿心期待的作品。剪布之前我還再三地和老師確認過尺寸，為的是避免像這樣的狀況發生，但不知道是抱持著什麼樣的想法，認為如果做出來真的太大，我還會摸摸鼻子再買一塊布重做嗎。

該店員的說法又更有趣了：這樣的結果只是每個人對 "寬鬆" 的認定不同。對於一個為了多賣布能夠說出這種睜眼說瞎話的藉口。也就是說，這個系統的店員不只是配色的意見不能完全相信，現在是連尺寸的量度也都是幌子，可以看著我的身高說出褲裙加長要加到 30 cm 到連近 170 cm 的人來穿都過長的結果，這家店在裁縫方面的專業還真是讓我大開眼界。

最後，在總公司的老師的協調下，我把布袋和剩下的布拿回門市交換了一塊新的完整的同款布料回來。總公司老師的說法其實也有點鬼打牆，一直強調褲子的尺寸本來就有很多問題，所以他們才不太想開褲子的課程；這到底和現場的店員尺寸故意量得太大，和指著不合身的褲子說只是認定不同有什麼關係。

但至少我還是能夠再用同花色的布料再做一件我能穿的褲子，原本布下水之後就要找時間開始重作，沒多久之後就發生手受傷的狀況，這塊布就這樣在衣櫃裡一放就放了快兩年。一直到前幾天打算再次開始做衣服時，看到這塊布，有種還是一口氣把這件褲子做出來好了。

（以上全部都只是前情提要，製作記錄從下面才開始。）


這一次畫紙型是畫在新買的描圖紙上，是一整卷的全開描圖紙，果然如其他同好分享的，不論是長度和寬度都不需要像之前用單張的全開紙一樣，要為了紙型的型狀和長度而牽就畫圖的位置和方式，有一種 "早知道就早點換描圖紙了" 的感覺。

有了高度適中和寬度足夠的餐桌，作業現場現在輕鬆多了。

裁布時則是用了之前在口金包課時老師講授的技巧，其實日雜的裁縫書上也是這樣寫的，把完成線和縫份線都一一地描繪出來，是只有 simple sewing 的老師在教洋裁裁布的時候，只要我們畫最後要剪布的縫份線。另外，在砂紙上畫布也的確精準許多。

車縫時還是很喜歡兩邊口袋抽皺的線條，現在壓線也有比之前稍微平整一些。口袋的內側似乎很容易翻出來，即使已經完全做好、照理說口袋側邊都和脇邊車在一起了，還是有這樣的狀況。

拷克機的話，是太久沒用了，其中一股線斷調時差點忘了怎麼穿回去。照圖穿回去之後，線的張力又忘了調回來，已經車了幾道之後才發現這點。但，神奇的地方在於，調回張力之後一切的問題就消失了，對比之前每次去門市要一直調整的拷克機，家裡這台實在是太親切了。

前置作業的時間都是在晚上臨睡前，第一天是先把紙型畫在描圖紙上再剪下來，第二天裁了布；第三天吃過晚餐之後開始車縫，本來再搬出拷克機的時候一度覺得有點麻煩，要不要隔天再繼續，但看了一下講義也沒有剩多少了，最後一口氣一邊拷克一邊車縫這樣交替地進行，當天就全部做完了。

剛穿上鬆緊帶的時候，覺得稍微有點不平整，可能是鬆緊帶的寬度稍微窄了一點，強度也不像一般成衣使用的那麼強。不過，經過了一個晚上再拿起來穿，目前感覺腰臀的線條都很合適，褲管是稍微寬了一些，但還在褲裙的範圍之內。


我的這件成品褲長加長了 5cm ，全部剪完需要的布片之後，還剩下整整三尺。

這件 M 的褲長加長 5 cm ，離地是 32 cm ；
原本我做 L 的褲長就比 M 要長 4.5 cm 了，再加 30 cm 的結果可想而知對我來說是太長。

土耳其式上衣

版型及作法：Cotton Friend Summer edition 2013 p.8

在雜誌上看到這件上衣時完全覺得是我喜歡的樣式，當時手邊有這塊風格搶眼、質地又和平常上課所用的棉布不同、不知道應該怎麼發揮的布料，想到如果是這件無版型的上衣或許能完全利用上面的花紋，也剛好可以送給一位網友做為寶寶即將出生的禮物。

勉強地在布料的寬度和紙型的尺寸中取得稍微可以接受的平衡，套在自己身上尺寸是可以，希望在稍微縮減了一點點寬度的情況下，對方也能穿得下。

 (目測應該比我更瘦一點，寶寶出生後穿得下的機會應該蠻高的吧。)

製作時感覺稍微特殊的地方在於布料的質地，和平常車縫棉麻布的感覺不太一樣，很滑，也因為布的重量比較重，沒有扶好很容易整塊布料都被往側邊拉，是很不一樣的車縫經驗。

這件衣服的綁帶稍微寬一點，成品大約 1.8-2 cm ，這個寬度和這個材質做成的綁帶，反而比 1cm 寬的棉布綁帶柔軟，或許綁帶本身的寬度不要做到太窄反而比較實用。

布料中央的花紋剛好做成對稱的領子。

Ｖ領開襟上衣

版型及做法：Cotton Friend Autumn edition 2012 p.28


這件做給家人的綁帶式上衣，做好之後也忘了拍照，隔天就送到對方手上，因此只有實穿的無細節照一張。

自己也很喜歡這種隨性的設計，綁繩也是喜歡的元素之一，在雜誌上看到的時候，也曾經想過動手做一件自己穿；當時描紙型是一件要在地上進行很辛苦的工作，因此，想歸想但一直沒有動手。

決定做一件當禮物的時候，沒有真的花太多時間製作，從描紙型到剪布到車縫組合，其實只用了兩個晚上的時間：第一天晚上描紙型和剪布，第二天組合；當然，家有拷克機也方便很多。

最大的難點還是在於，用同色布料製作綁繩的時候，無論布再怎麼薄，折成四折還是有一定的厚度，看來還是得像書上示範那樣，用專門設計的綁繩，綁繩的顏色和布料的顏色很難完全一樣，本來是為了綁繩和衣服能有整體感，但若因此不好使用的話，也就本末倒置了。

仔細想想，成衣也大多是用另外的綁繩或緞帶，而不會直接使用同色的布料對折，果然是有原因的啊。

課：手感自然上衣

版型及作法：Simple Sewing 2013年第二季進階特別講習

這件和牛津格紋褲裙是同一季的作品，也是當時想把即將到期的上課卷用掉所選的課程。雖然這樣的上衣在日雜當中很常見，但這件衣服的指定布料質地和之前使用過的布料都不太一樣，也是我喜歡的顏色，抱著想試試看這種布料車縫時有沒有特別的技巧，這樣的想法也選了這堂課。

不過，車縫方面完全沒有特殊之處，就和之前上過的洋裁課都差不多。

比較特別的一點，倒是這是我第一次選用條紋布當主色布（之前使用在拉克蘭兩面連帽外套時用在裡布），剪布時要特別注意對齊線條，也因此裁布時會消耗的布量比不需要對齊的花布要多 1.2-1.5 倍。

不過，見到線條對齊的成品時的確有種精巧細膩的感覺，老師曾經解釋，這也是高級訂製服和平價成衣不同之處，同樣是格紋的布料，後者基於成本的考量，是無法做到這樣對齊格線的程度的。

後來在街上看到這種沒有對齊的格紋，才感受到老師形容的差異感，也才理解原來之前看到這種奇怪的格紋時的違和感原來是這樣的原因。

這是一件稍微合身的衣服，但版型的剪裁本身設計得不錯，穿起來也不覺得有拘束的感覺。

課：提洛爾風上衣

版型及作法：Simple Sewing 2012年第四季進階特別講習

這件上衣也是目前蠻常穿的一件，從照片中應該可以感覺到她操勞的痕跡。

這堂課是由 simple sewing 中一位我很喜歡的老師上的，但兩年前就聽說老師已經不在喜佳系統服務了，而上這堂課的專櫃也早已徹櫃，完全是個文章太久沒寫，已經人事全非的狀態。

本來這件應該是冬裝，但原本櫃上的建議用布的菱格絨布實在太暗沉又老氣，剛好看到這塊介於家飾布和洋裁布之間的布料就決定用它做了。也因為選用的布料沒有那麼厚，這件上衣反而是除了冬天之外都能單穿的愛用單品之一。

胸口的白色布料是拆了一件布料很喜歡但樣式不喜歡的舊衣服，原來的主色布想不到可以搭什麼花色，衣櫥裡看到這件衣服，搭起來還不錯，花了一點時間整件拆開之後，這樣的組合還蠻喜歡的，也讓本來幾乎不太穿的衣服有了重生的機會。

這件衣服複雜的技巧在於胸口的兩色布料組合的部份，製作的時候一直覺得該對齊的位置好像不是很確定，車縫之後長度似乎也沒有差太多，但其中一側的接合處一直有種差了一點的感覺，若日後還有再做一件的話，作圖的時候止點應該標得更清楚一點。

因為衣身本身就設計得很寬，背後的釦子其實從來沒打開過也能舒服的穿脫，可以說是裝飾的功能大於實用的功能。

課：蝴蝶袖上衣

版型及作法：Simple Sewing 2012年第三季進階特別講習


連上兩堂課的第二堂是本季的洋裁，蝴蝶袖上衣，算是夏天不想特別翻衣櫥時內搭小可愛就能出門的簡便上衣。選布時挑了去年洞口老師的夏季布料（去年夏天的背心裙反而不適合這樣清涼的花色）。


製作上不算困難，唯一個問題在理解紙型這個步驟。經過了老師如此這般的說明，以我個人來說比較容易理解的作法是：前後片各畫一張紙型，把這兩張紙型從折雙線接合在一起之後，把布整個攤平之後正反面各剪一片。

剪完布之後得先拷克才能開始車縫，據老師說她請技師先生把原本狀況不佳的拷克機某部份的零件整個換掉之後，公用拷克機的狀態好很多；上課時老師也親自調整拷克機的狀態，於是這天拷克的成果比之前漂亮許多。

早上的機器車出可怕的線團，下午上課時已經換了一台機器，但剪完布要車縫肩線時還是出現車線不漂亮的狀況，於是也提早把家當收拾好離開冷氣壞掉的教室。（揮汗）


第二次上課前的回家作業只有把兩邊的肩線車完之後壓線，做完後背包繁複的配件之後拿出洋裁作業來縫有種開心的感覺。

第二次上課時和縫紉機還是奮鬥許久，其中兩道車線各拆了一次，最後放棄0.7cm的壓線改成0.5cm，才解決薄布料壓不到線的問題（上課用的機型厚布料和薄布料的控制能力似乎都不佳），但為了下擺得車完才能拷克的問題，不想再為了拷克跑來跑去，在教室也只得盡量完成一定的進度。

領圍的滾邊、後中心車縫之後壓線、下擺也對折完成之後，就能把下擺和衣身組合在一起了，這道線組合之後要一起拷克，做完拷克的部份我就把剩下的當回家作業帶走了。

拷克完的縫份在講義上不需要壓線，不過為了縫份的固定，整燙之後我還是沿著下擺壓了一圈0.1cm的固定線（從這裡的對比可以看出家裡和教室的縫紉機在針距穩定度上的差別），才在下擺處車上綁繩的軌道，穿好人字帶之後就大功告成了。

垂直的歪七扭八線是教室的縫紉機的成果，水平的穩定針距是在家車的

前面是尖領，後面是圓領，要把圓領穿在前面也是可以唷

我做的尺寸是Ｓ，穿起來還是有點大的感覺啊

本來看到洞口老師這塊布時還想不到適合做什麼，做成洋裝難免有點睡衣的感覺不夠正式，
但如果是這種款式的上衣反而有夏天清爽的氣氛

這是從以前到現在做過的洋裁中，製作方式和裁片最單純的一件了。

課：水手領長版上衣

版型及作法：Simple Sewing 2012年第二季進階特別講習


這是上一季（三月到五月）的課程了，上完課不久其實也收尾完成照片拍完了，只是一直沒有把文章完成照片上傳。（冏）


「水手領」和去年的「背心裙」同樣屬於平常很喜歡的單品，在知道新的講習課程時也馬上在心裡決定要報名，同期的三個包包吸引力普通，不過這唯一一個想上的課程排到最後一個月才順利報名。

使用的布料是在五月的生活展購入的特價棉麻布。這個系列的布去年在門市看過同學使用在不同的作品上，不過一直到出清價的時候才爽快地一次剪了三碼（這個作品在講義上的用布量是八尺）。

上課裁布的時候，在老師的幫忙下取圖：先取前片和後片，取圖的重點在側邊的圖案要能順接，另外一片會被看見的是領子的表面，注意這三片的花樣就可以了。裁布的時候沒有特別想到要取到肩膀的小鳥圖案，原本預計的領子表面是另一片，但在組合領子的時候發現了另一片的小鳥圖案會剛好出現在肩膀上，便把領子的表裡片對調了。

側邊對圖

講義上的用布量寫八尺，取圖裁完布之後還剩約三尺的大小，甚至足夠再做個同花色的包包。


第一堂課的進度除了裁布之外，還有領子表裡片的組合、肩線車縫，以及，學到的新技巧，釦絆製作。

所選的棉麻布因為有些厚度，在製作釦絆翻布時磨擦力很大，用老師教的方法縫線在布上連斷兩次之後，靈機一動想到之前利用綁線的方式延長線的長度的方法，以此類推試著不用縫線而把引線綁在原來的車線上，如此提升引線的強度之後果然順利地一次翻面成功。


第二堂課的第一個重點是領子和衣身的組合，袖圈則是之前的洋裁課已經熟悉的部份。

第一個部份是把前一堂課組合好的領子和衣身的領緣對齊，兩邊尖端的部份原則上要對齊前片的領止點（沒有對齊的話要前後調整一下），多餘的縫份老師建議先不要剪掉以免車的時候對上領止點，不過我的情況是車完之後多出來的縫份突出到另一邊的車線外面了，下一次再做的時候這裡的縫份還是在對齊領止點的狀況下修掉一些。

接著把領圍貼邊同樣對齊領圈，這是要注意的是釦絆固定的位置在右側（或左側也可以）的「完成線」上，而不是中線：上課時老師強調是中線，而且對折之後的兩端要併齊，固定在中線上併齊的結果是車完領圈後打開來看，完成線上的位置反而沒有併齊，實穿的時候釦子一直自動鬆開（冏）。

中線上有併攏但是完成線上開掉的釦絆（錯誤示範）

領圈的部份車好之後，老師加了一個步驟是把縫份倒向貼邊，在貼邊上車0.1公分的固定線（注意不要車到衣身），袖圈的部份同樣也要車這道0.1公分的邊線，據說是可以讓貼邊更為平順。


領圈貼邊在外圍另外要壓一道固定線，講義上的說明是照紙型描繪，現場的做法是用粉筆沿著貼邊實際的位置描一圈，車縫的時候依貼邊的實際位置留0.5公分縫份車縫，以免發生貼邊沒車到的狀況。

下擺的部份，這次實際使用了縫紉機的「暗針縫」花樣。以往只用在縫份0.1公分的Ｇ壓布腳終於發揮了它原本的功能，注意折燙的方式以及暗針縫的花樣確實落在兩邊相對應的布片上。

暗紅色的車線藏在紫色的花色之間其實沒那麼高調

製作的部份學到不少技巧，不過實穿的時候遇到新的問題：展示的成人作品選用的也是棉麻布的材質，選布的時候老師也說棉麻的材質可以，但穿的時候，厚質的棉麻貼邊燙上滿襯的洋裁襯之後，比衣身更挺，即使在貼邊和縫份上壓了一道線還是無法讓貼邊順服地待在衣身裡（反而更容易跑出來了？）。

目前想到兩個解決的方法：一是直接在袖圈外面壓線（如同溫馨手作服的方法），二是選用相對於棉布較厚的棉麻布製作時，貼邊改用棉布（而非同款棉麻布）製作（如同丹寧背心裙的方法）。

肩膀上的小鳥

背面的領子和衣身乍看之下是不同的圖案，但其實是同塊布的兩端

沒有特別對圖，但組合之後意外地很搭的肩線

基本款寬管褲

版型及作法：Cotton Friend winter edition 2009 p.32基本款寬管褲


做完上衣之後還要有長褲，褲子的版型也是在雜誌上看到就一直想做的樣式，Cotton Friend winter edition 2009（中文版Vol.7）中的裁縫特集３：享受變換造形的樂趣，舒適自在的寬管褲，選的是p.32的基本款寬管褲。


褲子的裁片比衣服單純許多，組合也很單純，不過一開始做就遇到問題了：步驟上開釦眼的位置和紙型上的位置不一樣，對了很久還是沒有頭緒，結果兩個位置都先車上釦眼但沒劃開，結果在要車褲頭的時候發現問題所在了：紙型上後片的縫份是標錯的，應該要四公分的縫份紙型上印一公分，於是我在裁布的時候連帶也裁錯縫份。

正確的位置是上面的兩個釦眼，下面的兩個是以為紙型畫錯位置而多車的，結果紙型錯的地方是縫份

不過幸好這裡可以將錯就錯，另外裁一片五公分寬的布條直接在腰部車一圈之後反折當腰帶的部份。

下面可以看到反折的縫份是用另一片布條接上去的

原本以為之前總是很難買到腰圍和臀圍都適合的褲子，用現成的版形做出來也免不了有些問題，穿鬆緊帶的時候雜誌上寫Ｓ號要65公分，另一本裁縫課本寫長度要扣掉腰圍實際長度的10%，為了避免太短無法補救，還先剪了70公分，結果做完之後試穿，腰圍和臀圍都很適合，連褲長都剛好，看來至少找到適合我的褲子版型了。（不過那些不合身的成衣褲子的尺寸到底是怎麼回事…）

褲管內側可以看到袋縫和反折收邊的樣子，同樣也是沒有用到拷克機

褲長剛好

不過，本來第一步驟開的釦眼是要穿綁帶的，因為剪錯縫份的關係反而從連接布片留下的開口穿好了，於是兩個位置的釦眼最後都沒剪開。而且因為當工作服穿平常腰帶的地方也不會露出來，位置不對的釦眼最後也就這樣放著沒拆掉了。

整套穿起來也頗有工作服的樣子。

罩衫式洋裝圍裙

版型及作法：Cotton Friend Autumn edition 2010 p.67 罩衫式洋裝圍裙


在雜誌上看到這件上衣有一段時間了，一直想試著做做看，這一次想自己做工作服在選樣式的時候，馬上就想到這件一直想試做的上衣。


雖然看起來完全像一般的外出服，但在雜誌上是出現在圍裙＆連身式圍裙的專題中（cotton friend autumn edition 2010，中文版Vol.10）的「罩衫式洋裝圍裙（p.67）」，兩側的綁帶裝飾和袖口的鬆緊帶雖然對工作服來說不一定必要，但第一件想照著雜誌上的樣式完整做出來，還是照著步驟都做了。

領子的做法是第一次嘗試，花了一點時間研究步驟圖才看懂；比較困難的是領子和衣身相接的地方，即使用珠針別好也有點難車，要有耐心。

其中一片下緣折燙1cm

翻到正面

領子的下緣和衣身正面對正面接在一起，兩片弧形有點難接但是這樣做沒錯

固定好反折的縫份後領子四週正面壓線0.1公分

因為沒有拷克機，所有會出現的布邊都用「袋縫」的方式處理：同樣也是在cotton friend雜誌（不是同一集）上看到關於袋縫的說明，其實和之前在丹寧背心裙學過的「光邊處理」是一樣的意思，只是為了減少反折布料的厚度，袋縫的做法大致是將布料正面對正面車縫後，將其中一邊的縫份剪到剩下0.5-0.7公分，再用未剪的縫份反折包住後車縫固定。（縫份倒向的原則是脇邊的部份往後片、袖圈的部份往衣身倒。）

袋縫，左邊是一邊剪半還沒包起來的縫份，右邊是包好用珠針固定的樣子

袖口的部份第一次用捲邊縫的功能，還不是很熟練，但大致上算有收到邊。鬆緊帶的束口袖不只看起來可愛，但實際上要捲起袖子做procedure的時候可以固定袖口不會掉下來，也是有實用功能的唷。

袖口的捲邊縫和鬆緊帶，袋縫的縫份倒向後

領口樣式蠻適合做工作服的

下擺的蝴蝶結裝飾

看起來也頗有工作服的架勢

穿起來袖長也剛好

百搭絲瓜領背心（兒童版）

版型及作法：Simple Sewing 2011 第四季特別講習，Cotton Friend Winter edition 2010 P.30 絲瓜領背心


上一季上課時做的是改良版的外套，後來入手一塊可愛的動物圖案花布，想試試看原版的背心做起來如何，於是趁著上完拉克蘭外套時的動力把放了很久的布拿出來開始動工，大概花了三天的時間做完。

一邊看講義一邊很疑惑自己真的有上過這堂課嗎？領子的牙口剪法研究了好一陣子還是跟它很不熟……

消失筆的位置要剪一刀

索性把上課時的成品拿出來看到底之前怎麼做的，大致上順利地照著講義的說明接完前後貼邊，最後遇到幾個問題：

1)講義上關於前後貼邊留的縫份標示得有點不合邏輯，在不需要接合的地方留了縫份，拷克時請教老師，老師說是因為貼邊太小穿的時候不好看，所以多留了縫份讓貼邊看起來比較大一點。但是，這樣應該是一開始畫版型就把貼邊往外多畫一點不是嗎？另外，老師看了我的貼邊之後說布襯應該是要剪滿襯（和布一樣大，包含縫份），但是就遙遠的丹寧背心裙的記憶，當時的貼邊剪的是實襯（和紙型一樣大，不含縫份），最近在洋裁的入門書上讀到是說貼邊要剪滿襯，這…令人混淆啊。


2)前片的下擺和前襟是圓弧相接的，但是前襟的縫份是1公分而下擺是2.5公分，我在畫縫份時沒有注意到雖然兩者是圓弧相接，但兩邊的縫份不一樣，所以最後接合的時候後片比前片多了一大截；上課時我用cotton friend的外套紙型裁布時同樣的位置是直角，沒有遇到這個問題，之後有再做這件背心時要注意這個圓弧的縫份問題。

3)講義上的說明是以人字帶包邊處理後片和前襟貼邊的布邊，但是教室販賣的人字帶，質地有點太過厚實，和這次使用的布料不搭。上課時所使用的人字帶是原本在網拍購入時預計當腰帶使用的，質地比教室的柔軟，比較適合和洋裁的布料搭配。

為了使用拷克機和請教老師已經遺忘的步驟，跑了教室三趟，教室的拷克機成果很不穩定，其中一次還因為送修而撲空，讓我對購入拷克機有些卻步，雖然老師再三強調自己在家一個人用的話，會比教室公用的拷克機好很多…


好不容易完成之後，看到原本預計穿著的小朋友似乎已經長大一個尺寸了（默），還真是波折不斷的一件小背心，不過小朋友的媽媽還是直呼可愛，希望留下來給家裡的大布偶穿（？）

車縫完還沒縫釦子之前的樣子

80cm的大小套在貓咪身上似乎也沒問題?

穿著背心的貓特兒?

釦子也完成就大功告成啦~

第一次試做小朋友尺寸的衣服，果然如同小兒科之於成人科，童裝不只是大人的縮小版，難度也高很多呢。

七分袖束腰連身裙

版型及作法：《秋冬春３シーズン着られるリネン、コットン、ウールの服／秋冬春三季都能穿的亞麻、棉、羊毛衣服》style no.20 七分袖丈のチュニックワンピ


和冬版手作服一樣，這一件連身裙也是和這一季上課的日系連帽背心使用同一塊布料。版型和製作說明來自一本日文的裁縫書：《秋冬春３シーズン着られるリネン、コットン、ウールの服／秋冬春三季都能穿的亞麻、棉、羊毛衣服》，當中的style no.20：使用亞麻布裁製的一款七分袖連身裙（七分袖丈のチュニックワンピ），書中介紹提到這款連身裙在春天可以單穿，秋冬和其他針織衫的多層次穿搭也很適合。


チュニックワンピ在翻譯上查到是「束腰連身裙」，但實際作完之後感覺不到這樣的款式和一般的洋裝（ワンピース）的差別在哪，可能還得日後請教懂得裁縫術語的日文達人才能做比較詳細的說明；不過，日文的洋裁書比之前幾本缺漏很多的中文雜誌說明詳細很多，即使只能略懂日文，照圖製作也能順利完成噢。

前片和後片的作法與溫馨手作服的前片相似，都有抽皺的部份，除了袖子之外的製作方法幾乎和手作服相同。

接袖子的經驗雖然不多，但照著書上的圖示，算是順利地完成兩邊的袖子。現在的縫紉機也比教室的好用許多，多點耐心放慢速度幾乎都能車出很服貼的弧線。


只等袖子和衣身連接的部份也拷克完就整個完成了。

在這本書上看到滾邊的說明，下次照書上的圖解做做看。

溫馨手作服。冬季愛心版

版型及作法：Simple Sewing 洋裁基礎課


跟拉克蘭兩面連帽外套一起貼，就知道是同一塊布做的，當初剪布的時候多剪了一點長度，想一起做一件適合冬天材質的手作服。

製作過程和前面大同小異，因為棉絨的材質，中央的抽皺改成像貓咪手作服的打折。

課：拉克蘭兩面連帽外套

版型及作法：Simple Sewing 2011 第四季特別講習


拉克蘭兩面連帽外套，也是這一季昂貴的洋裁課之二；這款只有大人的尺寸，單面就需要八尺的布料（雙面一共需要十六尺），示範的布料一尺要兩百以上，我選了一面的刷毛布（和日系連帽背心同系列，同樣260/尺）算算價錢就要原價2080（九折後1872），雙面都選這種高貴布料，簡直可以直接買一件新外套了，於是同日系連帽背心，選了一塊手邊的絨布製作。


開始正式上課前，老師對這件外套的名稱和材料等做了一些說明。

乍看之下很複雜的「拉克蘭」，可不是老師們亂取的名字唷，「拉克蘭連肩袖」是洋裁的專有名詞，指的是沒有肩線、由衣身連接袖子的樣式，算是這兩年披肩、外套常見的樣式，上課的學的外套版型也可以改成披肩呢。

至於看起來是毛料的高貴布料，上課時有其他同學使用，老師在講解格子布料的對齊方式時，摸的感覺不像毛料那麼厚實，老師才說明示範作品使用的布料是棉質的雙層紗，是製作小朋友衣物的優良布料，擁有吸汗及保暖的雙重優點，所以即使摸起來輕軟，但實際上是很保暖的。


（以上這段看起來像工商服務還是置入性行銷的部份就請個人自行參考吧，總之這系列布料沒有挑到喜歡的花色，我就直接跳過了。）

至於為什麼只有大人而沒有出小朋友的版型，因為老師也知道這款布料的價格偏高，光大人的尺寸就需要一面八尺兩面十六尺的布料了，媽媽們如果要做一大一小兩件花費太高，所以老師們貼心地只提供大人的版型給大家，以免荷包大失血。

（不過，這樣一來上課就不能只做小孩的，一定得剪大人的布量了啊。）


簡介完畢之後，老師開始說明這組格子布料常見的對格技巧（其實也適用於所有需要對齊圖案的格子或條紋布等）。上課時沒有帶相機，以下的對格照片是回家之後用另外一塊不用對格的布料拍的：

重點在於，1)前片和後片一正一反一上一下排在對折的布上，2)讓前片和後片袖口最低的點對在一樣的花樣上。

（至於老師上課時說我的第二塊愛心點點布比較沒有對格的問題，讓我回家自己剪；照上課的方法排好布之後正要開始畫就發現問題了：我的愛心是有上下之分的啊，我的前片和後片如果一上一下的裁布，就會變成前片和後片的愛心方向不同了，如果選到像愛心這種雖然不用對格但有方向性的布在剪之前請千萬注意這一點。）


裁帽子的時候，和日系連帽背心一樣要注意帽子和衣身圖案的方向性，不論是條紋還是愛心，和衣身方向一致的話，連帽紙型上面的「後中心」那條線要和布紋方向垂直。（和講義上畫的排布圖方向一樣）

接合的時候，先在袖子上標出前後袖，分別和前片及後片連接，這樣就會組合成「前片、袖、後片、袖、前片」像花瓣一樣的一大片斗蓬，壓線的部份也完成之後，再接上帽子。

上課的進度是完成第一面到帽子的部份，回家作業是裁第二面的布及同樣做到帽子的部份。另外需要準備袖口的滾邊條，上課時老師說明需要用25mm寬的藍色滾邊器，而且還不適合使用18mm紅色滾邊器做的包邊條。於是，使用網路上的自製滾邊器做了25mm的滾邊條。

第二堂用五個字來形容的話，「萬里大長車」就很貼切了：組合完所有的衣身和袖子及其他壓線的部份，可以說是到目前為止所有洋裁課中最大量的直線車縫了。


老師先講解了用洋裁襯在前襟做「縮燙」的方法：取剪好的長條洋裁襯（直布紋佳）對齊前襟邊緣放好，將熨斗的溫度調到最高，蒸氣開到最大，先在布襯上約一公分的高度停留五到六秒，利用蒸氣讓棉質的洋裁襯先略縮，再以壓燙的方式把襯和布貼在一起，以免直接把已經下水過的布料和沒下過水的棉質襯燙在一起，棉襯之後下水尺寸如果縮水的話就不好看了；其實也就相當於布料事先下水的意思，但是襯無法事先下水，所以用蒸氣取代。根據現場操作時的觀察，本來燙之前覺得略長的洋裁襯，經過一段一段的蒸氣作用之後，燙到尾端的時候真的會幾乎剛好和前襟的長度一樣唷，在燙最後一段的時候也可以看到蒸氣讓布襯微縮的過程，本來有點超過的布襯，經過蒸氣的作用就縮到剛剛好的長度了。

四片前襟都燙上布櫬之後，就開始今天的長直線接力了。第一段是把裡外的前襟和帽子正面對正面之後車縫在一起，第二段是固定帽緣，以免日後洗衣之後帽子的位置整個沉到衣身裡面（也就是讓帽子固定在領緣以上的固定線），第三段是把四片袖子和衣身的Ｌ型組合線分別車好（這一段非常地長，而且上課用的縫紉機一直發出怪聲也挺可怕的），第四段是把前襟的縫份燙開之後，在下擺後片的位置留返口，其他的部份車縫在一起。

固定帽緣

車完上面的四大段直線就幾乎花掉整堂課的時間，不過外套的樣子也就大致成形了，從返口翻到正面之後，除了袖口還是毛邊之外，帽子、前襟和下擺（除了留下的返口之外）都是光邊面了。


袖口的部份，老師讓我們先把裡外的袖子0.5公分疏縫固定之後，再開始照講義上的說明做打折的記號，打折的部份也固定好之後，在袖口包上滾邊條就大功告成了。老師在這裡有講到洋裁的標準要求，是從滾邊條的正面壓0.1公分的線，從背面看要正好落在滾邊條和袖口之間、第一條車的完成線上，但是，我的成果是在正片壓0.1公分的線，翻過來背面看也在背面滾邊條上差不多也是0.1公分，就……只好安慰自己，自己要穿的外套咩……

這邊是滾邊條的正面, 壓線壓在0.1公分的地方

這邊是背面, 線應該要在滾邊條和衣身相接的地方, but 我的直接壓在滾邊條上...

最後一道長直線車縫老師讓我們回家慢慢整燙之後再車：從前襟到帽緣整燙之後，在邊上壓0.7公分的裝飾線。另外，用手縫藏針縫把返口縫起來，就幾乎大功告成囉。

釦子的部份目前還沒決定，教室用的磁釦雖然看起來很方便但是似乎很容易開，暫時應該不考慮用那組釦子。

穿起來是相當喜歡的樣式，第一堂課老師雖然有提到袖子的部份可能會有點短，但是穿上我身上似乎完全剛好（冏）。