波士頓包

版型及作法：Cotton Friend summer edition 2013 p.62


這是送給準表妹夫的結婚禮物。

之前表妹收到她的托特包時，開心地表示相當好用，也成為她上學和上班時的包包。因此，在討論之下，這次幫她先生做了另一款也可以當公事包使用的波士頓包。

根據表妹的說法，他喜歡的是「爺爺的風格」，喜歡的顏色是藍色。決定挑戰之前沒做過的波士頓包之後，接著也選定了之前老公大人的側背包用過的同款深藍色帆布當表布，水藍色的棉麻布當裡布。

表布的深藍色帆布在燈光偏暗的場合看起來很接近黑色，在陽光下或光線充足的場合下就是漂亮的深藍色了。做為復古派的低調「爺爺的風格」也算合適。裡布本來考慮幾款薄棉花布或之前在側背包也用過的紅色棉布，但一來書上建議使用棉麻布的材質，二來使用者不像老公大人用色這麼大膽，參考了其他的配色之後，選定了深藍 x 水藍的組合。


在製圖和畫布的時候，參考之前上口金包課時老師的習慣，在布上把完成線和縫份線都標示出來了，雖然因此在畫布時多花了一點點的時間，但後來車縫時，該車的位置變得很清楚，反而不會發生以往偶爾可能有的，因為裁剪的位置差了一點而兩邊縫份不同的狀況。其實日雜上的製圖也是這麼教的，這的確是一個 simple sewing 的老師不會特別強調，但卻值得養成的好習慣。

不知道是不是因為是日本服裝學校的包包講師，這款波士頓包的從外觀的樣式到內在的口袋，都相當質樸，製作的步驟也很清楚易懂，甚至照著順序做完內袋時還愣了一下：這樣就做完了嗎，這樣明快的感覺。

分別完成的內袋與外袋

提把的長度比原本書上設計的長了 12 公分

在不同燈光的角度下，拍出來的藍色也略有不同。

在角落的布標上低調地繡上使用者的姓名縮寫

原本應開藏針縫組合的裡外袋，但因內袋車縫時留下可以手縫的空間太小，
只好改為表面看得到的平針縫，也別有一番手作的趣味。

我很喜歡的布環設計

因為表妹夫的身材相當高大，書上約 52-56 cm 的提把對他來說可能稍嫌太短，最後是儘量利用了布的寬幅，製作了約 64-68 cm 的提把，另外還加上活動式的斜背帶，勾在原本就設計好做為拉鍊止點的布環上，也不用另外再加五金，雖然和一般常見的袋物不同，但我還蠻喜歡最後的成果的。

問號勾直接勾在原有的布環上，就沒有另外再加五金了。

也希望未來的使用者喜歡。新婚快樂，要幸福噢～

10公分橫桿大口金提背兩用包

版型及作法：盈盈老師的袋物口金單堂課


這個作品以我所知的方法找不到老師部落格的說明文章，因此只有FB的動態時報相片可以看了。

上課時看到同學們帶了這款包包來問老師最後收尾的問題，想起手邊有一隻之前會員活動領的同款口金都還沒拿出來用，雖然上課當天晚上另有約會，但老公大人說白天去上課沒關係，因此我也和其他同學一起報名了。

也因為這樣才有機會體驗盈盈老師的單堂課和團體課不同之處。


這堂課的學生都是團體班的同學，早上見面打招呼時就有親切的感覺，這大概是和上其他手作單堂課，一開始老師都得自我介紹不太一樣的地方吧。

單堂課時，老師會事先準備好大致上剪好和燙好棉襯的材料 (和團體課的第二個作品相同) ，因此上課時有更多時間可以用在作品的製作上。

這個作品和一般印象中的口金包不太一樣，反而比較像是大袋物，課堂上大部份的時間都在車縫：組合不同部位的配件、口袋、裡外袋身等。老師對於口袋的細節很注重，不只示範給同學看，在車縫時有任何問題都可以隨時問老師，老師看大家表情有些遲疑的時候，也會主動詢問，一整天下來相當充實。


課程從早上九點開始，到十二點半左右我去吃午餐，進度大概可以進行到很多片隔板完成和內口袋完成這樣的程度。早上的進度和之前的袋物課及口金包課相似，進行地很順利，老師甚至還有空在課堂中示範盈盈流的壓棉法，很幸運地我有帶團體課的材料，連還沒開工的仕女包表布都讓老師一起壓棉，lucky。

下午回來之後，是做完整個外袋和內袋之後，組合好內外袋，大功告成。下午的進度則是有點不如預期，拉棉啦、疏縫啊，手縫的部份接連而來整個讓我有點煩燥；我一邊在和我的內袋奮鬥的時候，老師似乎默默地幫我把外袋的拉棉補強好了，最後在固定隔板時車得有點趕，但總算是順利在五點半時完成了。

當天上完課時帶回家的樣子。

高度是加大版的大小，據說可以放得下 i-pad mini。

下面可以看到老師還設計了不同色的內袋可以放手機和筆。

臨走之前老師快速地交待了皮片的縫法，和之前在 Simple Sewing 時學到的不同 (還是之前只是我隨便亂縫，哈) ，但聽了說明之後感覺真是很棒的縫法。後來隔幾週收到 26 色的手縫線之後，終於選了合適的顏色開始動手，果然是很簡潔又很明快的方法。

加上皮片之後可以接背帶了。

第一次用上蠟的手縫線縫皮片，很不錯的手感。

雖然無法如計劃先回家換衣服再優雅地去吃晚餐，但，往好處想也是做好了一份還不錯的生日禮物，至少也不是白費工夫。


整體來說我對單堂課的評價比團體課略高一些 (原因容後再敘) 。

最後說說這堂課我唯一不喜歡的地方。因為本人沒有 FB 帳號，目前要和老師聯絡上課和選布的事宜，就只能用 e-mail ，我雖然對這點沒有意見，但老師的信箱 either 是漏信嚴重或者是其他的原因，總之，是個令人望穿秋水、等到一度想放棄的過程。最後是直接在團體課的課堂上詢問老師，才順利完成。

老師當然也有小念要我更積極地聯絡她，或者辦個 FB 帳號讓她加我好友，不過我想，彼此都努力過了，真的無法聯絡上就只能說是無緣了。

超收納媽媽包

作法：不藏私的手作包技法大全（黃思靜著）p.138

原味秋甜兩用馬鞍包

版型及作法：Simple Sewing 2012 第三季特別講習


這個包型一開始我沒有很喜歡，雖然看起來容量不小，但外表太多瑣碎的細節：袋蓋、磁釦等，甚至還是個手提包，完全不是我喜歡的樣式。但在門市的時候現場報名的氣氛很熱烈，而且手邊的上課卷也是得用完，因此就這樣還是報了課程。

上課的老師是很喜歡 (但寫文章的時候已經離職) 的老師，上課時也只有兩個同學，而且都算是舊生，因此幾乎兩堂課都是大家一邊做一邊討論怎麼搭配 (配件、拉鍊、布的花色啦) 可以更好，算是蠻少見的愉快氣氛。

表布使用的兩種花色，深綠色的是同年生活展的新布，都用同一塊深色布顏色有點沉，因此加上另一外旅行風的捲心布 (花車的一碼捲心布，怕不夠就同花色買兩捲) 。裡布則是 outlet 時買的零碼布。教室示範作品的袋蓋上有繡字，不過老師沒有強制我們一定要繡，回家之後我才用之前的緞染線繡了 "Reisen" ，是德文的 "旅行 (動詞原型) "。

這個包主要的重點在側身的三角接縫時，止點要確實地對好；沒有對好的話，形狀就會跑掉。

上完課又過了半年才有點不甘願地拿出來做完，當初也是抱著即使做完也不會想用的心情，不過，做的時候還是改成自己比較愛用的肩背款。神奇的是，實際上背出門幾次之後，反而喜歡它外面兩個小口袋和裡面大容量的設計，就這樣背著它通勤了半年多，直到肩膀受傷不得不改用更合適的包包為止。

果然是個和我一起 Reisen 的包包呢。

用了半年之後拍的照片。主要開口的袋蓋用這種手縫磁釦實在是裝飾多於實用，很不耐用。

不過，大容量是它的優點也是缺點。因為開口的設計相對來說是小的，這種外小內大的包型一來無法完全發揮它的容量，只能配合袋口的大小放入比較小的物品，即使想利用它的大肚量放進多個小尺寸的東西，要拿的時後，也會因為袋口不夠大而很難從許多小物之間抽出來。真的要使用方便的話，還是只能把他當做小容量的隨身包使用，不要貪心想塞滿它的大袋身。

活動：幸福隨身包

版型及作法：2012喜佳公益活動


和去年的「溫馨關懷袋」一樣，是今年喜佳的公益活動，製作方法在喜佳網站上可以下載。樣式和去年門市體驗做過的「紐約風尚隨身包」，七月上課時老師看到我裝針盒用的隨身包，提醒了她要推廣今年的公益活動的事。


七月中上「巴黎遊記斜背袋」時，我沒有用教室的縫紉機車上課的袋物，利用第二堂課的時間，當場做了兩個幸福隨身包交出去。

使用的材料是去年上迷迭課第三個作品「迷迭手提袋」的裡外袋身，這個袋子做好之後只用過一兩次，除了尺寸不合用之外，當初店員配的這個過度鮮豔的粉紅配色也不是我的菜，而且水兵帶和花樣的不整齊之處老是提醒了我伊貝老師的經典課程，為了讓這塊布的資源得到更有效的運用，這次就拆了很少使用的舊作品，做成新的公益袋物，讓她發揮更有意義的價值吧。裡外袋身對半剪之後，剛好做出兩個幸福隨身包。

下方的織帶和標籤還可以看出來是之前車在迷迭手提袋上的。

幸福隨身包講義上標示的尺寸比紐約風尚隨身包大，做出來比去年的大一號是正常的不用驚慌。講義上釦子的位置沒有標示，自己決定縫在想要的位置就可以了。

課：巴黎遊記斜背袋

版型及作法：Simple Sewing 2012年第三季進階特別講習


七月中上的課，因為一來沒有用教室的縫紉機，二來上完課之後就開始了暈眩地獄，一直到最近才勉強完成。


剪布的部份，我沒有使用示範的艾蜜莉圖案布，圖案的部份是去年度的藍色「貓國物語」：很喜歡的一塊布料，一年當中一直沒有遇到適合的作品，就一直到這次才拿出來用，使用的大小是兩尺減去之前用掉的約25×55公分；表布的藍點點配色布，則是集錦書套裡面附的布料，大小約80×55公分；裡布的用量比講義上寫的多一點，袋蓋的內側我用的是裡布，另外還增加了一個內口袋（加上講義原來有的一個內口袋總共兩個）和四個側口袋，使用的是三尺裝的outlet零碼布約1.5片的大小（也就是約4-5尺）。

裡布被利用得淋漓盡致

表布的部份燙了厚襯，裡布的部份只有口袋的其中一片燙薄櫬，其他都沒燙。薄襯只燙口袋的原因，下面製作的過程會說明。


裁布大致上可以參考講義附的裁布圖，不取示範布的圖的話，側身的裁片可以直接取一長片（不用裁左右兩片再接）。我的裁片則是因為布料尺寸的關係，所以側身不論內外都是裁左右兩片。前袋概直接取了一大片，沒有分左右片圖案再接合。

另外注意的地方是，紙型上面應該是直角的地方，比如折雙線等，幾乎都不是直角，所以為了取圖而將紙型左右重覆畫兩次，有時會得到歪掉的上緣，詢問過老師之後，以折雙線為基準將直角修正就可以了。

（這個問題在之前做托特包的時候也遇到過。）


第一堂課的進度做到袋蓋完成（大部份上課的步驟是在裝飾它），以及前後袋身的接合。以我的狀況來說，布料夠大的話，後袋身甚至可以直接取一整塊大橢圓（同後袋身裡布的紙型），後袋身比較單純，表布組合之後和裡布背面相對固定起來就可以了，加裝或設計內口袋的話是固定在後袋身上。

內口袋固定在後袋身

另外做的側口袋

在這裡發現這個作品的裡布處理的方式都是和表布固定，並不會獨立做成內袋，在裡布上燙襯只是徒增袋物的重量，對本身挺度的影響不大，因此就大膽決定除了口袋之外的裡布不燙襯了。



袋蓋的滾邊開工之前，包括磁釦（裝在裡布）和我另外加的提把（固定在表布）都要就定位，沒問題之後才將兩片疏縫及滾邊。我滾完邊之後才發現提把左右兩邊沒有對稱，為了修正只好把滾邊、疏縫都拆掉重來。

這堂課比較特殊的地方是前袋身表裡布的接合，概念有點像做一字口袋的想法，最後會變成背心狀的一片，疏縫之前也是同樣要先裝好磁釦。

別珠針的時候總覺得布很容易跑掉

車一圈之後中間再剪洞

和後袋身疊在一起會變這樣

第二堂課主要的工作是把上堂課接好的後袋身、側身、前袋身組合在一起，相當長的兩圈車縫，車好的縫份最後都是用滾邊條收尾，老師傳授的小技巧是：滾邊條最後反折的壓線要車在正面比較好看，因此固定滾邊條的第一道線就車在背面，反折過來才會壓線在正面。這次車的順序是車好後袋身的接合就接著包滾邊，似乎會比前袋身也接好之後才滾邊順手。

車好之後接著滾邊

最後的關卡是把袋蓋和袋身組合在一起，固定的方式其實不是表面上打的卯釘，而是袋蓋和袋身中心的車線。我在中央多加了織帶當提把的關係，雖然是可以架在縫紉機上，但車了一次之後發現很難在這種狀態下將袋蓋和袋身的中心線對齊，所以，這裡的固定線我是用手縫的迴針縫完成的。卯釘的位置則是跟講義一樣，中內的一顆固定袋蓋和後袋身，外側的的一顆固定袋蓋和前袋身（沒有穿到後袋身，厚度太厚釘子不夠長）。在釦環上面勾上另外做好的背帶，在前袋身原本要裝插釦的地方縫上大釦子（在袋蓋相對應的位置已經先留了繩結）就完成囉。用插釦是比做繩結方便，直接安裝就可以了，本來第一堂課回家做前袋身的時候，已經把插釦拿出來比劃了，但是總覺得插釦和這塊布的氣氛不搭，才改成用繩子及大釦子的固定方式。

袋蓋和袋身分別完成的樣子

講義上側身的皮釦絆被我改成兩邊各一顆四合釦（打在後袋身）

後袋身整個攤開的樣子

老師最後在說明的時候，提到這款袋物在上課時因為艾蜜莉圖案布取圖的關係，所以袋物的尺寸在講義上畫得比較大，用其他的布料製作的話，將紙型縮成85％其實會比較適中。老師這番話默默地回答了我在一邊剪布時，心裡一邊在想「是不是縮小一點點會比較剛好」的疑問…

裝釦子的一側

打開的樣子（袋蓋內側用裡布的原因是他們其實是連在一起的）

用磁釦的另一側

打開的樣子（裡布的大小不夠這一邊的口袋用的是同花樣但不同色的零碼布）

正面攤開的樣子（概念上是兩個組合在一起的側背包）

課：活力休閒後背包

版型及作法：
Simple Sewing 2012年第三季進階特別講習
手作包超級基本功（KURAI．MUKI著）p.58 Rucksack後背包


上半年因為如此這般種種的原因，上課的狀況不是很積極，也或許是幾款袋物都不是我的菜，連續兩季都只上了洋裁，五月中看到新的課程會教這款學生時代的背包很期待，課表公告的當天便早早去報名上課了，還瘋狂地挑戰第一次在同一天連上兩堂不同的特別講習，果然不論是上課還是回家作業都是雙重享受啊。

（不過怎麼樣也能自己控制不熬夜做作業和上課的進度啊，怎麼說都還是比工作時好多了。）


後背包的裁片不複雜，算是這半年來花俏的袋物講習終於有回到袋物主體的感覺。選布的時候看了門市這一季的布料，沒有第一眼看上符合這款後背包的花色，轉而看向家中的藏布，發現去年上丹寧背心裙的布還剩了不少，紙型大致排上去發現布量足夠，另外同件衣服上的深藍配色布也還夠做袋底的部份，於是表布的配色組合和丹寧背心裙同款，裡布則是去年在特賣會選的零碼美國印花布，形成了包包外面是海洋風、裡面是池塘風的趣味。

（老師們配的主打布是熊熊圖案，但事件之前我沒有特別超級喜歡熊，而事件之後熊就只是熊，在冬泉谷可以剝出很多硬甲皮的動物，離題了。）

第一堂課學到了蓋住拉鍊的上袋蓋車縫方式，之前翻看家裡的背包看不出個所以然，老師講解之後便豁然開朗了，不過這個方法很講究底線的美觀程度，上課時用教室的機器車縫接合某條底線不會被看到的部份，發生了針距大小不一及底線卷線的狀況之後，當下決定表布的部份還是回家再車吧。

針距忽大忽小

底線直接糾成一團

回家開始做作業前先花了半小時把教室機器糾結在一起很驚人的車線拆掉，在前袋身上加進一個可以放車票或卡片的小口袋（旁邊附了簡單的筆插或鑰匙環），開始和前口袋奮鬥：下袋身和拉鍊的接合我一共車了三次（拆了兩次）才完成，第一次在車完上袋身之後才發現下袋身的拉鍊和布相對位置弄錯了，第二次則是車完壓好線之後發現上下袋身沒有對齊，而口袋上下沒對齊則是一整個在搞笑，只好再次拆掉重來。講義上用25cm的拉鍊，這裡為了避開兩邊車縫時機器容易卡住拉鍊的問題，我用22.5cm的拉鍊加上兩端的拉鍊擋布（在幸福公事包裡學到的技巧）。

拉鍊頭加上拉鍊擋布

外口袋裡面的貼式口袋

組合完表布的前面幾乎是個包包的樣子了（這時候背後還是空的）

家裡的愛心縫紉機果然相當順手，後棉麻布加厚襯總共折疊六層，她還是用14號車針順暢地一次車過去（車完之後才發現我至少該換個16號的車針），底線的表現也很好，於是做完表袋身的作業之後，第二堂課表布部份的上課進度也多做了一些。

小插曲是上完第一堂課後的某日，和老公大人外出時發現地下街有圖書特賣，翻到一本《手作包超級基本功》裡面p.58竟然有同款後背包的教學，當下有種相見恨晚的感覺，但買回家研究了一下書裡的作法之後，和上課老師的教法有部份是不一樣的，遇到認真的老師上課還是有收獲的。


不過書裡的背帶有另外製作和表布花色一樣的部份，考量肩膀的舒適度，最後製作的也不是書上教的版本（→做東西一整個沒有很想照步驟做的傢伙），而是用穿彈性襪的概念做出了表布整圈包在織帶外面的背帶。（裁布48*10cm）

用表布包覆一部份的織帶，讓織帶和本體有一體感

第二堂課聽老師說明了表布的組合方式之後，用教室的縫紉機從裡布的部份開始組合，老師們將返口設計在拉鍊的地方，這個方法也是書上沒有提到的，照著老師的說明把內袋幾乎組合好，就只剩下外袋完成之後回家作業的手縫。

（打到這裡突然想到，下次做的時候應該可以把內袋的袋底和兩片側邊畫成一片，減少內袋袋底的接縫問題。）

回家完成外袋之後，外袋和內袋在袋身的縫份要先儘可能地固定在一起，以免使用的時候內袋和外袋只靠拉鍊相接容易分家的狀況。

手縫藏針縫原來也不是很大的問題，但是實際上縫的時候，前進的速度非常緩慢：罪魁禍首就是上課時貼在拉鍊和表布之間的水溶性雙面膠帶，造成進針和出針非常困難，即使把膠帶從縫隙之間拉開，殘膠也還是難以處理。手指相當危險地縫完五分之三圈之後（甚至一度還出動持針器），靈機一動想到利用濕抹布擦過殘膠的部份來溶解「水溶性」膠帶，這個方法果然有點效果，剩下的五分之二圈進展的速度有比較快了，也順利地在睡覺前完成新的背包。

真是充滿「靈機一動」的過程。

裡布的清涼池塘風

因為膠帶而手縫進度緩慢的藏針縫（縫合內袋及拉鍊之間）

提把處用書上教的方法車縫了中央6cm的長度

幸福公事包

版型及作法：百變袋中袋（作者：阿布豆．黃思靜）p.40孩子的幸福書包


這是比上一件洋裁課作品更久以前就應該做好的包包，最早可以追溯到2011年底，老公大人不囉嗦地幫我買下新的縫紉機時，預計要第一個用縫紉機做的成品。


不過，看這完成的時間點也知道這段時間差當中，因為各種原因優先做了許多其他的作品，其中還包括了某事件——這個教訓提醒了我：把不相干的外人優先順序放在每天相處的家人前面是件多麼愚蠢的事——於是，在老公大人上週末看我拿出這週的作業準備開始抱佛腳的時候，用哀怨的眼神看著我說：「我覺得對妳來說我好像不是很重要，連作業的優先順序都高於我的包包」，當下決定把作業收起來，一鼓作氣先把延宕以久的包包完成吧。


製作的過程相當漫長。

大約去年底的時候，老公大人把想要的包包尺寸及細節畫成設計圖，依照設計圖參考了手作包的書，最後在《百變袋中袋》（作者：阿布豆．黃思靜）一書中找到了比較接近的樣式：p.40孩子的幸福書包，參考書裡的製作流程和裁片大小，對照設計圖的尺寸和細節，計算出實際需要的裁片尺寸。

過完年之後找了一天一起去布店，老公大人自己挑了兩塊布各剪一碼做表裡布。這段時間當中想到的時候便拿出設計圖來計算裁片的尺寸，五月中上了一堂洋裁課的空檔中裁剪了最單純的內袋部份，實做時袋底和袋身車合到最後長度相符的瞬間，有種莫名的成就感。

參考書中的流程製作，但也因為細節不盡相同，實作的順序也不完全照本宣科。雖然在先前以特定對象製作袋物或衣服的時候，也是一邊做一邊考慮使用者提出的需求，一邊修正細節的設計，於是貓貓的手作服在最後加上了側邊口袋（第一次看書試做的成品不知道是不是還健壯），不同的雙面心情提袋有不同的口袋位置，磁釦在最後一刻改成布釦絆以符合整體袋物的感覺。

但，這次從設計圖開始畫起的過程不像以往只做細節的修正，製作的過程中不只注意口袋的位置，組合袋身的每個部份時也要同時注意結構的尺寸是否正確，比如前袋身車完拉鍊與其他裁片比對的時候發現尺寸錯誤的狀況，也就只能默默地拆掉重來了，其中一道拉鍊線拆了兩次還是車不順，末了只好拿出手縫針手縫還比較省時，是名符其實的手作包啊。


前袋身的尺寸不合讓這個包被一直擺到最近要做上課作業時才又再拿出來，修正了前袋身的尺寸之後剩下的部份不多，組合完外袋和拉鍊口布、做好袋蓋和肩帶，全部就定位之後就大功告成了。

完全手工的肩帶

前袋身：上完課才學到這種遮住拉鍊的袋蓋的另一種更簡便的做法

口袋的裡布應使用者要求用紅色的裡布製作，有種悶騷的錯覺啊

拉鍊口布內側為了搭配裡布，分別剪了表裡布組合成口布
（一般只用表布對折，不會特地剪裡布組合）

後袋身的一字口袋

在這個包包上做了蠻多的嘗試，包括第一次完全沒用到織帶，連肩帶都剪表布製作，幸好出錢的大爺滿意這次的作品，試背之後隔天很滿意地帶去上班了，回家之後開心地盤算ver.2要做哪些改良，是說ver.1不是才剛做好嗎……（汗）

以下記錄裁片的尺寸做為自己日後還有機會重製的參考。

尺寸（寬x高x底）33*25*8 cm（可放 A4 塑膠文件夾）
縫份　0.7cm

內袋（無口袋）
袋身　34.5*26.5cm　x2（直布紋）
袋底　84.5*9.5cm（直布紋，載重）

外袋
袋底　84.5*9.5cm（直布紋，載重）
後袋身　34.5*26.5cm（直布紋）
一字口袋  拉鍊20.5cm
口袋裡布  24*30.5cm（30.5cm影響的是口袋的深度）
前袋身
拉鍊30.5cm，擋布6*6cm　x2
下袋身　34.5*22.5cm
袋蓋及上袋身　34.5*7cm x2片（！一片對折，一片不用對折！多2.5cm）
口袋裡布　34.5*50cm（多1cm）
＊這裡的袋蓋及上片在組合完之後比後袋身多了2.5cm，上完「活力休
閒後背包」之後學到新的作法，可以改為「上袋身34.5*9.5cm」。

拉鍊

35cm雙頭拉鍊
口布　33.5*5cm（表布裡布各兩片）
＊35cm的雙頭拉鍊長度太剛好，33cm的袋物寬可用37cm以上的拉鍊。

袋蓋　34.5*34.5cm（表布裡布各一片）
＊固定在後袋身上再一起車縫。

側邊口袋（高度20cm）
（梯形）上底　11.5cm，下底　9.5cm，高　23cm
＊放雨傘顯得很瘦長，有點擠。

肩帶
38mm日型環及口型環
短邊　12*10cm
長邊　12*120cm（約90+30cm）